2025版新教材高中数学第二章直线和圆的方程加练课3直线的综合应用学案新人教A版选择性必修第一册.docxVIP

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加练课3直线的综合应用

学习目标

1.理解过两条直线交点的直线的方程的求法.

2.驾驭点关于点的对称点、点关于线的对称点的求法.

3.能用基本不等式求距离的最值问题.

自主检测·必备学问

夯实基础，自我检测

1.若直线l与直线y=1,x=7分别交于点P,Q，且线段PQ的中点的坐标为(1,-1)，则直线l的斜率为()

A.13B.-13C.

答案：B

解析：依题意，设点P(a,1),Q(7,b)，则a+7=2,b+1=-2,解得a=-5,b=-3，∴直线l的斜率为-3-1

2.已知点P(x0,y0)是直线

A.过点P且与l垂直的直线

B.过点P且与l平行的直线

C.不过点P且与l垂直的直线

D.不过点P且与l平行的直线

答案：D

解析：因为点P(x0,y0)不在直线Ax+By+C=0上，所以Ax0+By0+C≠0，所以直线Ax+By+C+(Ax

3.设点A(-1,0),B(1,0)，直线2x+y-b=0与线段AB相交，则b的取值范围是.

答案：[-2,2]

解析：将2x+y-b=0变形为y=-2x+b，所以b为直线y=-2x+b在y轴上的截距，

如图，当直线y=-2x+b过点A(-1,0)和点B(1,0)时，b分别取得最小值和最大值，所以b的取值范围是[-2,2].

4.已知直线l1：x+a2y+1=0和直线

（1）若l1∥l

（2）若l1⊥l

答案：（1）因为l1∥l2，所以-b-(a2+1)?a2=0，即b=-a

（2）因为l1⊥l

明显a≠0，所以ab=a+1a，则|ab|=|a+1a|≥2

互动探究·关键实力

探究点一直线中的最值问题

精讲精练

例直线l过点P(1,4)，分别交x轴的正半轴和y轴的正半轴于A、B两点，O为坐标原点，当|OA|+|OB|取最小值时，求l的方程.

答案：由题意得l的斜率存在，且斜率为负，设直线l的方程为y-4=k(x-1)(k＜0)，

令y=0，可得A(1-4

令x=0，可得B(0,4-k)，

所以|OA|+|OB|=(1-4k)+(4-k)=5-(k+4k)=5+(-k+4-k)≥5+4=9

这时l的方程为2x+y-6=0.

解题感悟

求解与直线方程有关的最值问题时，先设出直线的方程，建立目标函数，再利用基本不等式求解最值.

迁移应用

1.直线x-2y+b=0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1，那么b的取值范围是()

A.[-2,2]B.(-∞,-2]∪[2,+∞)

C.[-2,0)∪(0,2]D.(-∞,+∞)

答案：C

解析：令x=0，得y=b2，令y=0，得

所以所求三角形的面积为12?|b2|?|-b|=14b2

2.已知直线x+2y=2分别与x轴、y轴相交于A，B两点，若动点P(a,b)在线段AB上，则ab的最大值为.

答案：1

解析：由题意知直线的方程可化为x2+y=1，故直线与x轴的交点为A(2,0)，与y轴的交点为B(0,1)，由动点P(a,b)在线段AB上可知0≤b≤1，且a+2b=2，所以a=2-2b，故

因为0≤b≤1，所以b=12时，ab取得最大值

探究点二对称性问题

精讲精练

例已知直线l：2x-3y+1=0，点A(-1,-2)，求：

（1）直线l关于点A(-1,-2)对称的直线l

（2）直线m：3x-2y-6=0关于直线l对称的直线m

答案：（1）设P(x,y)为l上随意一点，则P(x,y)关于点A(-1,-2)的对称点为P(-2-x,-4-y)，因为P在直线l上，所以

（2）在直线m上取一点M(2,0)，则M(2,0)关于直线l的对称点M必在直线m

设M(a,b)

解得M

设直线m与直线l的交点为N，

联立得2x-3y+1=0,3x-2y-6=0,解得N(4,3)

又因为m经过点N(4,3)

所以由两点式得直线m的方程为9x-46y+102=0

解题感悟

（1）直线关于点对称：求直线l关于点M(m,n)对称的直线l的问题，主要依据l上的任一点T(x,y)关于M(m,n)的对称点T

（2）直线关于直线对称：此类问题一般转化为点关于直线对称，有两种状况：一是已知直线与对称轴相交；二是已知直线与对称轴平行.

迁移应用

已知直线l：y=3x+3，求：

（1）点P(4,5)关于l对称的点的坐标；

（2）直线y=x-2关于l对称的直线的方程.

答案：（1）设点P关于直线l对称的点为P(x

所以点P

（2）联立得x-y-