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(人教版)小学数学五年级(下)
总复习资料
第一儿
图形变换的复习
1.、注重整体把握教材
已学的知识
二年级：●初步感知生活中的轴对称、平移和旋转现象。
●初步认识轴对称图形，能在方格纸上画简朴的轴对称图
形和沿水平或垂直方向画平移后的图形。
现学的知识
五年级：●进一步认识轴对称，掌握图形成轴对称的特征和性质。
能在方格纸上画出一种图形的轴对称图形。
●进一步认识旋转，能在方格纸上把简朴图形旋转90°。
●初步学会用平移、对称和旋转的措施设计图案。
将学知识
六年级：·圆的对称性。
二、注重知识的把握
意义性质特征
轴对●·把一种图形●对称点●沿对称轴
称沿着一条直到对称对折，对
线折叠，假轴的距称点、对
如它能够与离相等称线段、
另一种图形O对称角度
重叠，那么重叠。
这两个图形
成轴对称。
这条直线就
是对称轴。
物体绕着某一点或轴运动，这图形旋转后，形状、
旋转种运动现象称为旋转●图形绕大小都沿右发生变化
旋转三要素：旋转点(或旋转中心)、旋转方向、旋转角度
注意意义的区别
轴对称是沿着一条直线对折后，两个图形能够完全
重叠；而轴对称图形是指一种图形沿着一条直线对折后，
图形的两部分之间能够完全重叠。
轴对称图形是指一种图形，而大小形状完全相同的两
个图形才干成轴对称。
(√)
成轴对称的两个图形，对称轴只有一条。轴对
称图形能够有一条、多条或无数条对称轴。
下图形中对称轴最多的是(D)
A:角B:等边三角形C:线段D:正方形
三、画法
(一)一种图形的轴对称图形的画法
1、定：拟定所给图形的关键点，如：图形定点，相交点，端点。
2、数(或量):数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。
3、找(或量):在对称轴另一侧找出这些点的对称点。
4、连：按所给图形的形状连接各对称点。
(二)简朴图形旋转90°的画法
1.找出图形的关键点或线段。
2.借助三角板(或量角器)作原图形线段或关键点与旋转中心所在线段的垂线。
3.在所做垂线上量出与原线段相等的长度(即找出原图关键点的相应点)。
4.顺次连接所画出的相应点。
(1)画出图①的全部对称轴。
(2)画出图②向上平移3格后的图形。
冬T
A
B
O
(3)画出绕点O,顺时针旋转90后的图形。
A
的
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C
人
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A
四、注重空间观念的训练
图(一)图(二)
(图一)三角形绕点0(逆)时针旋转了(90)度。
(图二)三角形绕点0(顺)时针旋转了(90)度。
旋转不变化图形的形状、大小，只变化图形的位置。
因
数2、5、3倍数的特征
与
倍偶数奇数
数
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