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项目导向学习在核心素养中的应用实证教学研究中期报告论文

摘要：本文以项目导向学习为研究对象，探讨其在核心素养中的应用，并通过实证教学研究，分析项目导向学习在提升学生核心素养方面的有效性。本文首先介绍了项目导向学习的概念和特点，然后阐述了项目导向学习在核心素养中的应用价值，最后结合实际教学案例，分析了项目导向学习在核心素养培养中的实证效果。

关键词：项目导向学习；核心素养；实证教学研究

一、引言

（一）项目导向学习的概念及特点

1.项目导向学习的概念

项目导向学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在实际情境中解决问题，通过完成项目