师范生师德师风演讲稿范文(真题5篇) .pdf

师范生师德师风演讲稿

师范生师德师风演讲稿范文（通用5篇）

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲

话的文稿。在现在社会，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对

演讲稿一筹莫展吗？下面是小编整理的师范生师德师风演讲稿范文

（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

师范生师德师风演讲稿1

各位领导，各位老师：

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把这句话

当作从教的最高原则，所以在平凡的工作岗位上我做着最平凡的事情。

理由很简单，因为我选择了教师这一职业，因为我年轻，所以我要用

年轻的心与幻想，飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教

师”，这是我想的，也是我们在座的无数优秀教师在用行动努力实践

证明着的，因为我们心中清楚：教师对学生的爱能让彼此在心理上接

近，在原有的基础上架起一座互相信任的桥梁。

现实生活，经济浪潮的不断冲击，导致人人奔钱看，尽管我们不

具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一

举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，

就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给孩子们无限欢乐?

我是教师，就要奉献，时刻不忘责任，一心想着教育事业。“捧

着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，我们辛勤工作;

为了学生能共同进步，我们促膝彼谈;为了学生能受到教育;不知付出了

多少时间与精力!但我们无怨无悔。因为我们从事着“天底下最光辉的

事业。”

我们爱学生，学生也爱我们。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为

有了爱，花更艳，草更芳。心中的那份爱，将激励着我们在人生的道

路上，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起

明天的太阳!

师范生师德师风演讲稿2

各位领导，各位老师：

大家好！不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、

最光荣的。带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，

我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之

奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们

好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不

只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科

技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的我

却忽略了。自从听了这样一个，我的教学观念转变了。故事发生在

1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金

奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？

出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。

在幼儿园学到了什么呢？学者回答：把自己的东西分一半给小伙

伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午

饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学

到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教

程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不

能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素—忍耐、宽容、团

结。

师范生师德师风演讲稿3

尊敬的.各位领导，各位老师：

大家好！我演讲的题目是《师德永存》。

有一个问题想请教大家：您最不希望您的朋友缺什么？我想大多

数人的答案是一致的——缺德。可见，道德品质是评判我们交往对象

的首要标准。就我们教师而言，师德可谓是我们的灵魂。

唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。教师，

不光要解疑答惑，教授知识，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献

之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。倘若教师无德，又以何

传于学生？著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师

自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生，用真

诚的爱去呵护学生。

在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——王洪春老师。

群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边

的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。xx年夏，49岁的xxx主动申请到群岭

村校任教。“群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。”这是王

老师给出的朴实的理由。

xxx扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富、

精彩孩子们的课余生活。