2025年湖北省宜城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docx

2025年湖北省宜城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、3，5，6，10，11，17，18，（）。

A.25

B.26

C.27

D.28

【答案】：B

2、某一项工程，甲单独完成需要8天，乙需要4天，甲做一半换乙，乙做剩余一半又换甲，甲又做剩余一半再换乙完成，问整个工程花费（）天。

A.5.5

B.6

C.6.5

D.7

【答案】：C

3、123，456，789，（）

A.1122

B.111112

C.11112

D.100112

【答案】：A

4、火树银花楼七层，层层红灯倍增加，共有红灯381，试问四层几红灯？（）

A.24

B.28

C.36

D.37

【答案】：A

5、以下关于惯性的分析，正确的是（）。

A.滚动的足球受地面摩擦，滚动速度逐渐减慢，惯性也随之减小

B.月球绕地球转动，其惯性与地球对它的引力相关

C.自由落体在下落过程中速度增大，惯性也增加

D.桌面上静止不动的乒乓球也有惯性

【答案】：D

6、我国《证券法》禁止证券交易内幕信息的知情人利用内幕信息从事证券交易活动。下列不属于证券交易内幕信息知情人的是（?）。

A.发行人的董事

B.持有公司4%股份的股东

C.发行人控股的公司的董事

D.持有公司5%以上股份的股东、董事

【答案】：B

7、有人认为“巨额的国家预算赤字必然会导致巨额的国家贸易逆差”。如果这样的话，那么世界上预算赤字最大的国家必然会有相应的最大的贸易逆差；但我们知道，世界上预算赤字最大的国家是美国，而美国的贸易总的来说是顺差而不是逆差（因为尽管其货物贸易亏本，但其技术和服务贸易却赚得非常多）。

A.巨额的国家预算赤字必然不会导致巨额的国家贸易逆差

B.巨额的国家贸易逆差必然不会导致巨额的国家预算赤字

C.巨额的国家预算赤字可能不会导致巨额的国家贸易逆差

D.巨额的国家预算赤字可能会导致巨额的国家贸易逆差

【答案】：C

8、在一排10个花盆中种植3种不同的花，要求每3个相邻的花盆中花的种类各不相同，问有多少种不同的种植方法？（）

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】：A

9、7月的某一天，小张制定了一个读书计划：从今天开始，在每周的周一至周五晚上读党史系列丛书。如果小张每晚读20页，到7月28日刚好能读完第一卷，如果每天读30页，则到7月20日刚好能读完第一卷。如果7月1日是星期三，则小张是在7月（）日制定的读书计划。

A.2

B.3

C.5

D.7

【答案】：B

10、法门寺∶（）相当于（）∶南京

A.西藏；塔尔寺

B.拉萨；大昭寺

C.宝鸡；栖霞寺

D.开封；灵隐寺

【答案】：C

11、西红柿对于（）相当于马达对于（）

A.番茄酱压缩机

B.番茄发动机

C.柿子马车

D.蔬菜汽车

【答案】：B

12、张明有一块旧表，这块表每小时慢4分钟，早上8点半他把表拨准，当他吃午饭时收音机报时12点，此时他的表指的时间是几点几分？（）

A.11点40分

B.11点42分

C.11点46分

D.11点48分

【答案】：C

13、85，52，（），19，14

A.28

B.33

C.17

D.41

【答案】：B

14、财富是有自然力、资本力和劳动力共同构造的。贫困地区自然资源匮乏，物质资本短缺，唯有劳动力充足。贫困家庭所占有的自然资源和拥有的物质资本，不能满足家庭劳动力创造财富的“规模效益”要求，显然贫困地区的劳动力严重剩余了，这是产生贫困问题和坏境问题的根源。贫困地区贫困的根本原因是（）

A.劳动力过剩

B.自然资源匮乏

C.物质资本短缺

D.创造财富的“规模效益”要求得不到满足

【答案】：D

15、在穆罕默德统一阿拉伯半岛的过程中起到了重要作用的宗教是（）。

A.佛教

B.犹太教

C.基督教

D.伊斯兰教

【答案】：D

16、1980年美国人口普查结果显示，婚姻状况中分居（包括法律上的分居和两地分居）的女性比男性多100万，以下哪项有助于解释此结果？①在美国婚龄女性比婚龄男性多②人口普查漏掉的分居男性多于分居女性③有更多的分居男性出国居住

A.只有①

B.只有②

C.②和③

D.①和③

【答案】：C

17、（)之于石匠相当于画笔之于（）

A.技巧；画师

B.凿子；画家

C.工匠；颜料

D.玉石；宣纸

【答案】：B

18、在八国峰会召开前夕，英国媒体认为这次八国会议，在温室气体排放问题上，欧美都将争取中国的支持。中国现在是仅次于美国的全球第二大温室气体排放国，其温室气体排放量约占全球排放总量的15％，而且这个数字仍在上升。在联