人工智能背景下中职语文教学的创新实践与思考.pdf

中国科技期刊数据库科研

人工智能背景下中职语文教学的创新实践与思考

曾珠

武汉市财政学校，湖北武汉430050

摘要：时代全面发展以及变革的背景之下，人工智能越来越成为人们工作、学习、生活中的最重要的工具以及方

式。在中职语文教育教学的过程中，采取更加先进的人工智能技术，则可以全面优化课程的资源，优化教师推进

教学的模式，丰富学生学习的模块，并且使线上、线下相衔接，使师生之间交流变得更加深入，使学生的学习环

境变得更加广阔，培养学生能够逐步形成更加丰厚的积累，掌握一系列学习方法以及技能，锻炼学生的思维，发

展学生良好的学习习惯，获得核心素养的提升。因此，中职语文教师应不断开发人工智能的各种运用功能及优势

等，实现数字化、交互化处理，融入语文教学中，以实现对学生的有效培养。

关键词：智能AI；中职语文；教学；创新实践

中图分类号：G434

0引言能力的成长，越来越成为重要的方向。

人工智能的全面应用，为中职语文教学的发展带2人工智能在教育中的系统运用

来了新的契机，也助推了其本身的具体转型，往往可在中职语文教育教学的过程中，人工智能应用可

以生成更加高效、优质的教学模式，实现对学生的启以为学生以及教师提供更加有益的便利以及支持，提

发、带动，培养学生的核心素养，让学生形成终身受升教育教学的质量及效率，培养学生的思维品质和素

益的品格以及能力。中职语文教师需基于各类智能化养能力等。在中职语文教学中主要涉及以下几个方面：

的系统，进行课程实施的安排、调整，基于不同难度、2.1教学管理中的智能化系统

形式的资源，搭建数据资源库，强调转化以及调整，所谓“智能化的教学管理系统”，即指的是基于

满足学生的多元化学习需求，促使学生进行灵活的运人工智能技术，对中职语文教育教学过程所涉及的各

用，有针对性地解决各类的问题，获得最优的学习成种数据，进行收集、处理、分析，为学校工作或者教

果。师本身，提供更加有利有弊的参考以及管理性的支持。

1简述人工智能的发展与运用结合具体实例来论述，围绕着智能化的考勤系统，则

可以自动识别以及判断记录出勤情况。同时，基于课

当今社会，人工智能是产业变革和科技革命的驱

表系统，则可以进行自动化地安排、调整，全面优化

动力之一，更是未来国家以及社会发展的重要方向。

课程的安排形式等。再如，联系智能化的资源系统，

伴随着人工智能的广泛运用，在教育教学领域也衍生

则可以全面收入更多有益的课程教材、习题、课件，

出了更新颖的教育教学模式，逐步受到了重视，即“人

并实现分类检索以及有效地推送。

工智能教育”。可以说，这类型的教育更能够转化教

师的教学模式，优化知识展现形式，丰富学生的学习2.2教学设计中的智能系统运用

活动形式，使课上与课下、课内与课外形成有效衔接，在智能化的教学设计系统的应用过程中，教师可

培养学生在参与过程中提升核心素养等。进入新的历以利用其中的功能，联系课标要求，生成更具有创新

史时期，中职语文教学面临着更加的挑战。例如，课性、多样化、个性化的教学方案系统等。比如，围绕

程内容过于固化，教育教学方法过于传统，学生主动着具体的情景，则可以依