2024秋二年级语文上册课文412坐井观天教案新人教版.docVIP

Page1

12.坐井观天

【教学内容】

课本P58~59内容。

【教学目标】

1.相识本课10个生字，会写8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.分角色朗读课文，有感情地朗读对话，并体会出人物说话的语气。

4.理解课文内容，发挥想象，体会文中蕴含的道理。

【教学重点】

1.识字写字，分角色朗读。

2.体会文中蕴含的道理。

【教学难点】

理解课文内容，明白“天外有天，人要放宽眼界，看问题要全面”的道理。

第1课时

【教学过程】

一、新课导入

1.课件出示青蛙坐井观天的图片。提问：图上画的是谁？它在干什么？（学生观看后探讨。）

2.问题导入：一只青蛙坐在井底，抬头看着井口外的天空，它遇到了谁？它们之间发生了什么故事？同学们想知道吗？那么我们就来学习《坐井观天》这篇课文，去了解这个故事吧！老师板书课题：坐井观天。指名读课题，学生齐读。老师要指导“井”是后鼻音，并指导生字“观”的书写：左窄右宽，左边“又”的捺画变为长点，与右边“见”的撇画相互迎让。

二、整体感知

1.老师范读课文，学生仔细倾听，圈出不相识的字及新词。

2.指名学生初读课文，要求：借助拼音读准字音、读通句子。遇到难读的地方，多读几遍，标出自然段序号。

3.检查学生的自读状况：

（1）检查生字字音的驾驭状况。

①出示生字词卡片，指名看拼音读字词。

②去掉拼音后指名读。老师相机指导易读错字词的读音。

坐井观天回答井沿口渴打水喝抬头弄错说大话无穷无尽哪

开火车朗读生字词，老师重点提示学生留意：“哪”是鼻音，在文中读轻声，它还有一个读音是“nǎ”，可以组词为“哪里”；“弄”“井”的韵母是后鼻音，同时“弄”的声母也是鼻音，不能读成边音。

（2）检查课文朗读状况。

①指名分自然段读课文。

要求其他同学仔细听，然后师生一起评价、纠错。同时重点指导3个难读的句子。

②课件出示难读的句子，指名读，老师相机指导。

a.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

b.天无穷无尽，大得很哪！

c.不信，你跳出井来看一看吧。

4.学生再读课文。

思索：这篇课文主要讲的是谁和谁？讲的是它们之间的什么事呢？（青蛙和小鸟争辩天的大小的故事。）

三、认知贯穿

1.出示生字卡片，学生识记生字。

（1）指名说说自己用什么方法记住了哪个字。

留意让学生说清晰“渴”与“喝”的区分。

（2）相识又字旁和竹字头，指名说说自己还相识哪些带有这两个偏旁的字。

（3）指名让学生说说觉得哪一个字比较难记，写时应当留意些什么，其他学生赐予帮助。

2.老师接着指导其他字的写法。

3.课件出示每个生字，学生视察田字格中的范字，驾驭字的间架结构。并指名学生说说怎样才能把字写美丽。老师留意提示：“观”“沿”“渴”“喝”“话”“际”要写得左窄右宽，“答”字写得上窄下宽。

4.学生在田字格中描红，老师巡察并刚好订正学生的书写姿态。

5.书写展示，激励学生仔细、工整地书写。

第2课时

一、复习导入

1.出示生字词卡片，指名认读。

2.过渡引入：同学们，上节课我们初读了课文，知道课文讲了青蛙和小鸟争辩天的大小的问题。那么，这节课我们就来看一看它们是怎样争辩的吧！

二、巩固提升

1.学习第1自然段。

（1）指名读第1自然段，说说这一自然段讲了什么。

（2）指名学生沟通，老师依据学生的汇报小结，引入故事的两个人物：青蛙和小鸟。

2.学习第2、3自然段。

（1）指名分角色读第2、3自然段。边读边想象场景。

（2）感受小鸟的回答，体会小鸟“我从天上来，飞了一百多里”的情形。（老师相机出示小鸟落在井沿回答问题的图片。）

（3）提问：小鸟从广袤的天空中飞来，坐在井底的青蛙有什么感受呢？它信任小鸟的话吗？（不信任。）指名说一说。

（4）过渡：你还能从课文中的什么地方看出青蛙不信任小鸟说的话呢？我们接着往下看。

3.学习第4、5自然段。

（1）齐读第4、5自然段，想一想，应当用怎样的语气来读青蛙和小鸟的话？引导学生感受到读青蛙的话要用自信、高傲的语气，读小鸟的话要用劝说、恳切的语气。

（2）再读青蛙的回答，着重感悟“天不过井口那么大，还用飞那么远吗”这个反问句的语气。老师引导学生探讨对这句话的理解，体会青蛙的看法——高傲、自满。

（3）再读小鸟的回答，着重感悟“天无穷无尽，大得很哪”这句话的语气。老师引导学生探讨，体会小鸟的相识——（世界很大，外面很多事物都是簇新的，要站得高，看全面。）并让学生通过查字典或联系实际的方法，理解“无穷无尽”的意思。

（4）提问：为什么小鸟说天无穷无尽，而青蛙却认为天不过井口那么大呢？

师：请同学们自由举手说一说你们的看法。

生：因为青蛙生活在井里，它抬头只能看到井口那么大的天，所以它认为天只有井口那么大。

生：因为小鸟是从很远的地方飞来的，它生活在井外，看到的是广袤的世界，