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部属高校大学章程文本的多维审视与优化路径研究
一、引言
1.1研究背景
在高等教育持续发展与改革的进程中，大学章程作为高校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则，其重要性愈发凸显。大学章程上承国家法律法规，下启学校规章制度，被视作大学的“宪法”，在规范大学治理、保障学术自由、落实办学自主权等方面发挥着关键作用。它不仅是大学设立的法定条件，更是依法治校的核心依据，对传承学校历史传统、彰显教育理念、积淀大学文化意义深远。
自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出加强大学章程建设以来，我国高校大学章程建设工作全面加速。2011年，教育部发布
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