《实验：验证机械能守恒定律》课件.pptxVIP

《实验：验证机械能守恒定律》;;验证机械能守恒定律。;【实验原理】;利用打点计时器打出的纸带，测出重物下落的高度h，利用时间t内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度，算出对应时刻的瞬时速度v，即可验证机械能是否守恒。;铁架台（带铁夹）、电火花计时器或打点计时器、直尺、重锤、纸带、复写纸片、导线、电源。;【实验内容】;【实验反思】;【实验反思】;【实验反思】;;答案D;2.用下图所示装置验证机械能守恒定律,由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上,使纸带通过时受到较大的阻力,这样实验造成的结果是()

A.重力势能的减少量明显大于动能的增加量

B.重力势能的减少量明显小于动能的增加量

C.重力势能的减少量等于动能的增加量

D.以上几种情况都有可能;答案A

解析由于重物下落时要克服阻力做功,重物减少的重力势能转化为重物的动能和系统的内能,故重力势能的减少量大于动能的增加量,A正确。;3.某同学用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律,通过实验数据分析,发现本实验存在较大的误差。为此改用如图乙所示的实验装置:通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录挡光时间t,用毫米刻度尺测出AB之间的距离h,用游标卡尺测得小铁球的直径d(d?h),重力加速度为g。则小铁球经过光电门时的瞬时速度v=。如果d、t、h、g满足关系式t2=,就可验证机械能守恒定律。比较两个方案,改进后的方案相比原方案最主要的优点是。?;4.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05s闪光一次,图中所标数据为实际距离,小球质量m=0.2kg。(当地重力加速度g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字);(1)从t2到t5时间内,重力势能增加量ΔEp=J,动能减少量

ΔEk=J。?

(2)在误差允许的范围内,若ΔEp与ΔEk近似相等,则验证了机械能守恒定律。由上述计算得ΔEpΔEk(选填“”“”或“=”),造成这种结果的主要原因是。?;答案(1)1.421.46(2)空气阻力的存在;(2)由上述计算得ΔEpΔEk

造成这种结果的主要原因是空气阻力的存在,导致动能的减少量没有全部转化为重力势能。;5.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图所示。;(1)实验步骤:

①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平。

②用游标卡尺测出挡光条的宽度l=9.30mm。

③由导轨标尺读出两光电门中心间的距离s=cm。?

④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。

⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2。

⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量m1,再称出托盘和砝码的总质量m2。;(2)用直接测量出的物理量的字母写出下列物理量的表达式。

①滑块通过光电门1和光电门2时,瞬时速度分别为v1=和v2=。?

②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=,Ek2=。?

③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统重力势能的减少量ΔEp=(重力加速度为g)。?

(3)如果ΔEp=,则可认为验证了机械能守恒定律。?;答案(1)③60.00(59.96~60.04均正确);②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统的总动能分别为;6.用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,打点计时器在m1上拖着的纸带打出一系列的点,已知打点计时器所用的电源是50Hz的交流电,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图乙给出的是实验中获得的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g,m2=150g,则:(结果保留两位有效数字);答案(1)2.4(2)0.580.60;7.(2021山东德州模拟)某同学设计了如图所示的装置来“验证机械能守恒定律”。将量角器竖直固定在铁架台上,使直径边水平,将小球通过一段不可伸长的细线固定到量角器的圆心O处,在铁架台上O点正下方安装光电门(图中未画出),实验时,让小球在紧贴量角器的竖直平面内运动,调整好光电门,使小球的球心刚好能通过光电门的细光束。;(1)以下列举的物理量中,本实验必须测量的物理量有(填选项前的字母)。?

A.小球的质量mB.