江西省庐山市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题完整版.docxVIP

江西省庐山市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、2002年荷兰的GDP总量占欧盟GDP总量的（）。

A.2.0%

B.4.8%

C.7.3%

D.13.8%

【答案】：B

2、某些种类的海豚利用回声定位来发现猎物：它们发射出滴答的声音，然后接收水域中远处物体反射的回音。海洋生物学家推测这些滴答声可能有另一个作用：海豚用异常高频的滴答声使猎物的感官超负荷，从而击晕近距离的猎物。以下哪项如果为真，最能对上述推测构成质疑？（）。

A.海豚用回声定位不仅能发现远距离的猎物，而且能发现中距离的猎物

B.作为一种发现猎物的讯号，海豚发出的滴答声，是它的猎物的感官不能感知的，只有海豚能够感知，从而定位

C.海豚发出的高频讯号即使能击晕猎物，这种效果也是很短暂的

D.蝙蝠发出的声波不仅能使它发现猎物，而且这种声波能对猎物形成特殊刺激，从而有助于蝙蝠捕获它们

【答案】：B

3、4辆车运送货物，每辆车可运送16次；7辆车运送，每辆车可运送10次，设增加的车辆数与运送减少的次数成正比且每次运送货物相等，则运送货物总量最多是多少车次？（）

A.74

B.72

C.68

D.64

【答案】：B

4、核酸有两种物质，一类叫脱氧核糖核酸，另一类叫（）

A.磷酸

B.核糖核酸

C.硝酸

D.线粒体

【答案】：B

5、李森在一次村委会选举中，需2/3的选票才能当选，当统计完3/5的选票时，他得到的选票数已达到当选票数的3/4，它还需要得到剩下选票的几分之几才能当选?（）

A.7/10

B.8/11

C.5/12

D.3/10

【答案】：C

6、从下列选项中选出没有语病的一项是（）

A.人类活动必须在与自然和谐相处的观念指导下，对自然界地开发利用

B.每个人不是都能意识到金融危机对全球经济的负面影响

C.假日消费尤其是长假期消费对经济增长的拉动作用非常明显

D.有专家认为长假时“食、住、行、游、购、娱”的全方位综合性经济活动

【答案】：C

7、（）对于壁炉相当于（）对于屏风

A.取暖；挡风

B.木炭；家具

C.开放式；纸

D.墙壁；室外

【答案】：A

8、A、B两个烧杯中装有质量相等的盐溶液，A烧杯中盐溶液的浓度为30%，B烧杯中的盐溶液浓度为20%，现将A、B两个烧杯的溶液完全混合，那么混合后溶液中溶质与溶剂之比为（）。

A.1:3

B.1:4

C.1:5

D.1:6

【答案】：A

9、声音可以在固态、液态和气态的介质中传播，传播的速度与介质分子间距有关，分子间距越小，声音的传播速度越快。下列介质中声音传播速度最快的是（）。

A.铁棒

B.竹竿

C.盐水

D.液态汞

【答案】：A

10、十七大报告指出，要坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，。（）

A.初次分配注重效率，再分配注重公平

B.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系

C.初次分配要注重公平，再分配注重效率

D.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平

【答案】：D

11、某机关20人参加百分制的普法考试，及格线为60分，20人的平均成绩为88分，及格率为95%。所有人得分均为整数，且彼此得分不同。问成绩排名第十的人最低考了多少分？（）

A.88

B.89

C.90

D.91

【答案】：B

12、18，26，50，122，338，（）

A.628

B.961

C.986

D.1014

【答案】：C

13、1,32,81,64,25,（）,1。

A.5

B.6

C.10

D.12

【答案】：B

14、在社会生活中，人的角色支配了我们的感知，我们的注意力常常被人们日常的活动所吸引，往往缺乏对角色之外人的内心深处的了解，因而在一些看似深刻的关于人的认识中不免存在着基于表面化或主观化的观点。这段话直接支持的观点是（）

A.在社会生活中，人们都要充当各式各样的角色

B.我们在社会生活中的认识是建立在对各种角色理解之上的

C.缺乏对角色之外的人的了解，就会产生主观化或表面化的认识

D.避免角色的影响，才能对社会中的人有更加客观深刻的了解

【答案】：C

15、中央电视台举办的“年度感动中国十大人物评选活动”的颁奖辞中有这样一句话：“这个风一样的年轻人，他不不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。”这段文字中“风一样的年轻人”是一个极致的比喻，它主要用于说明（）。

A.颁奖辞有不同于其他文体的语言特色

B.刘翔志在一跃的神韵恰到好处地展现了出来

C.用最小的语言体积，可以