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2025年黑龙江省穆棱市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷
第一部分单选题(150题)
1、在传统学校中每个教师孤立且封闭,教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而教学研究证实,当教师们相互协作时,学生们的表现也相应的提高,经济学家通过统计方法和大型数据库分析发现:当教师有机会与同事长期合作,互相交流教学经验时,学生们在测试中得分较高。在一项对美国教师的调查中超过90%的受访者反应,同事之间的交流,有助于提高自己的教学效果。这段文字的主旨是()
A.传统学校中教师收到了限制
B.教学方法对学生表现的影响
C.教师之间交流合作的意义
D.大数据研究对教学的启示
【答案】:C
2、一工厂生产的某规格齿轮的齿数是一个三位数的质数(除了1和它本身之外,不能被其他整数整除的正整数),其个、十、百位数字各不相同且均为质数。若将该齿数的百位数字与个位数字对调,所得新的三位数比该齿数大495,则该齿数的十位数字为:
A.7
B.5
C.3
D.2
【答案】:B
3、以下各古代思想家中,提出“非攻”“兼爱”等主张的是()。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.韩非子
【答案】:C
4、清代,中央政府正式任命的第一任台湾巡抚是()。
A.郑成功
B.丘逢甲
C.林则徐
D.刘铭传
【答案】:D
5、私营经济已经成为我国国民经济的有机组成部分,根据宪法规定,我国对于私营经济要实施()的方针。
A.引导监督管理
B.引导限制管理
C.指导限制管理
D.监督限制帮助
【答案】:A
6、每提起屈原的《涉江》,人们总喜欢把它与《离骚》作比较,有人说它是“一部小型的《离骚》”,有人认为,“《涉江》同《离骚》一样,反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品,都写于放逐江南之时,陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说:“《涉江》与《离骚》一样,都是诗人对一生生活经历的总结,是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话:“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中,南下湘沅流域应不止一次,余昔以《涉江》作于《哀郢》之后,今知其非是。”(《屈原赋今译》)固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子,反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质,也像一道深深的辙印,印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的,仅就写作时间与地点来说,差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点,我对传统的看法是没有疑义的,但《离骚》却是作于放逐汉北之时,大约是楚怀王三十年(公元前299年)之前不久,当时屈原应为四十四岁左右。
A.懊丧
B.惋惜
C.埋怨
D.绝望
【答案】:D
7、一个空的容积为64升的鼓形圆桶上有A、B两孔,一种蒸馏水从A孔流入同时从B孔流出,如果通过A孔的流速为3升/小时,那么在B孔的流速为多少升时才能保证用96小时恰好装满该容器?()
A.4/3
B.8/3
C.7/3
D.3/7
【答案】:C
8、有4个不同的自然数,它们当中任意两数的和是2的倍数;任意3个数的和是3的倍数,为了使得这4个数的和尽可能小,则这四个数的和为()。
A.40
B.42
C.46
D.36
【答案】:D
9、最近有媒体称,尽管美国表面上称要通过外交途径迫使伊朗,但以副总统切尼为代表的鹰派已经迫不及待,认为“通过外交手段不能伊朗的核野心”,因此美国媒体更频繁鼓吹对伊朗采取强硬措施。()
A.就范控制
B.就范遏制
C.屈服遏制
D.屈服控制
【答案】:B
10、社会治理像一辆满载____的大车,需要各方_____,不能互相掣肘,部门之间的职能分工往往是条块化的,但绝不能过分强调条块化,而割裂了政策的统一性,连贯性,各部门在施政过程中务必从大局着眼,相互配合、_______,确保政策的顺畅统一,这是习近平总书记强调的治国理政的系统思维。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.期许同向发力聚集合力
B.希望同心协力万众一心
C.期望同心同德凝聚共识
D.期待同舟共济齐心协力
【答案】:A
11、最初的人类,为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中过渡阶段的概括最正确的一项是:()
A.人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活
B.人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来
C.漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处
D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式
【答案】:D
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