第18讲·数学一轮课件·2008年全品高考复习方案.ppt

第18讲等差、等比数列的性质及应用;复习目标

掌握等差〔比〕数列的根本性质，如〔1〕“成对和”或“成对积”相等问题；〔2〕等差数列求和S2n-1与中项an.能灵活运用性质解决有关问题，如〔1〕分组求和技巧；〔2〕整体运算

教学建议

本讲主要内容是利用等差〔比〕性质进行简捷运算；通过根底训练题，让学生归纳几种常见简捷运算的方法，在后面的例题中再强化与提升.;2008高考复习方案;2．等差数列{an}中，前15项和S15=90，a8为

〔〕

A．6B．3

C．12D．4

【解析】S15==90.

又a1+a15=2a8，∴15a8=90，∴a8=6，应选A.

【小结】在等差数列Sn中，S2n-1=(2n-1)an.;3．等比数列的前n项的和为54，前2n项的和为60，那么前3n项的和为〔〕

A．66B．64

C．66D．60

【解析】设a1+a2+…+an=A1，;an+1+…+a2n=A2，a2n+1+…+a3n=A3.

可知A1、A2、A3仍是等比数列，

由A1=54，A2=6，得A3=，

得S3n=A1+A2+A3=60.应选D

【小结】表达“分组”思想.;【解析】设前n项和，中间n项和，后n项和分别为A1、A2、A3，

那么：A1+A2=100，①

A2+A3=200，②

①+②：A1+2A2+A3=300，即4A2=300，

∴A2=75.;5．等差数列{an}中，S2=S19且公差d＜0，当n=10或11时Sn最大.

【解析】Sn是n的二次函数，由S2=S19知对称轴n==10.5故当n=10或11时，Sn最大.

6．等差数列{an}中，前三项之和为6，末三项和60，Sn=231，那么n=21.;2008高考复习方案;2008高考复习方案;2008高考复习方案;2008高考复习方案;2008高考复习方案;1．求最值问题

例1假设{an}为等差数列，首项a1＞0，a2003+a2004＞0，a2003·a2004＜0；

〔1〕求使Sn＞0的最大自然数n；

〔2〕求Sn最大值时的n值.

【解析】(1)∵a1＞0，a2003+a2004＞0，a2003·a2004＜0，且{an}为等差数列.

;〔2〕由得n≤2003时，a1，a2，…，a2003均为正数；n≥2004时，a2004，a2005，…均为负数.故n=2003时，S2003最大.;2008高考复习方案;2．分组求和，整体运算

例2〔1〕等比数列{an}中q=2，S99=77，求a3+a6+…+a99；

〔2〕等差数列{an}中a9+a10=a，a19+a20=b，求a99+a100〔3〕一个等差数列的前12项和为354，前12项中偶数项和与奇数项和之比为32∶27，求公差d.;2008高考复习方案;2008高考复习方案;2008高考复习方案;3．等差等比综合问题

例3设各项均为正数的数列{an}和{bn}满足

5an，5bn，5an+1成等比数列，lgbn，lgan+1，lgbn+1成等差数列，且a1=1，b1=2，a2=3，求通项an，bn.

【分析】由等比中项、等差中项的性质得an+1=，递推出an=(n≥2)，再探求{bn}的递推关系.;【解析】∵5an，5bn，5an+1，成等比数列，

∴(5bn)2=5an·5an+1，即2bn=an+an+1①又∵lgbn，lgan+1，lgbn+1成等差数列，

∴2lgan+1=lgbn+lgbn+1，即an+12=bn·bn+1.②

由②及ai＞0，bj＞0(i，j∈N*)可得

an+1=

∴an=(n≥2)④;③④代入①，可得2bn=+〔n≥2〕，

即2=+〔n≥2〕，