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;;01;;基本礼貌用语教育;;;02;复习旧知;大家看，我手里的这个道具，它和我们要学的知识有什么关系呢？;;课堂总结与回顾话术;03;关注孩子情感需求话术;接受并认可孩子的情绪，如“你感到难过是正常的”。;正面引导;;04;这句话可以瞬间拉近与家长的距离，让家长感受到你对孩子的关注和认可。;孩子在园里非常积极参与活动;您对我们的工作有什么建议吗;;05;讲解安全标志;;告诉孩子遇到危险时要寻求大人或警察的帮助，记住家人的联系方式。;应对突发情况时的安抚话术;06;尊重孩子的差异;;通过故事、游戏等方式，引导其他孩子理解特殊需求孩子的困难和挑战，培养他们的同理心。;建立信任关系;THANKS
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