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上海市中小学优秀体育教师教学风格：多元特征与影响因素探究
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育改革持续深化以及人们对青少年身心健康愈发重视的大背景下，中小学体育教育的重要性日益凸显。上海市作为中国教育改革的前沿阵地，在中小学体育教育领域不断探索与创新，取得了一系列显著成果。《上海市中小学体育工作管理办法》明确规定，要保证小学每周开设5节体育课、2节体育活动课，推进落实初中每周开设4节体育课、1节体育活动课，推动高中每周开设4节体育课，且保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，全面实施学校体育家庭作业制度。这一系列举措表明上海市在政策层面大力推动中小学体育教育的发
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