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情境导入1杭州六小龙横空出世东方新科技惊艳世界为什么新科技公司集中在杭州出世,杭州政府在其中起到了怎样的作用?从杭州六小龙看背后的法治政府
第八课
法治中国建设第一框法治国家第二框法治政府第三框法治社会
第二框法治政府01一、法治政府的内涵(是什么)02二、建设法治政府(怎么做)
第一目
法治政府的内涵
(是什么)职能科学权责法定执法严明公正公开智能高效廉洁诚信人民满意
P89-90一、法治政府的内涵5问题1:市经信局市科技局管什么?1.职能科学(1)基本职能:宏观调控(财政政策货币政策)、市场监管、社会管理、公共服务(提供设施服务)、环境保护……(2)要求:政府不能什么都管,也不能该管的不管。政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理(既分工明确又通力合作)。包办一切懒政怠政服务型政府杭州市经济和信息化局:组织专项对接会,将宇树科技的智能机器狗纳入吉利汽车智能工厂的巡检系统,并协调吉利向宇树开放新能源汽车试验场景,加速产品迭代;杭州市科技局:为群核科技提供的100万元专项支持。
6想一想:假如生活中遇到以下事件,你知道该找谁吗?需要办理结婚登记发现不法商贩缺斤短两想知道去哪里打疫苗需要办理转学手续
P90一、法治政府的内涵7问题2:依据什么管?2.权责法定(1)原因:如果政府权力没有严格的法律界定,就会出现权力行使的错位、缺位和越位等现象。(2)要求:需要完善行政组织和行政程序法律制度,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化。“法定职责必须为,法无授权不可为”杭州市市场监管局网络监管处严格依据《数据安全法》第21条(数据分类分级保护)和《个人信息保护法》第13条(用户授权规则),对群核科技的数据存储与共享进行合规审查。2024年,杭州建成全国首个数字经济产业知识产权保护中心,为群核科技提供专利预审服务,使其软件著作权授权周期缩短60%。
P90一、法治政府的内涵8错位:通俗地讲,就是“该管的不会管”,是指政府部门对于自己该管的事情,却没有能力去管好,乱用权力、乱搞一通,也就是“乱权”。缺位:通俗地讲,就是“该管的不去管”,是指政府部门没有认真履行自己的职责,没有管理好属于本部门的事物,也就是“失权”。越位:通俗地讲,就是“不该管的也去管”,是指政府部门超越了本部门的职权范围,管了别的部门该管的事情,也就是“越权”。知识拓展
P90一、法治政府的内涵9问题3:对于盗版《黑神话:悟空》的游戏怎么做?3.执法严明(1)原因:只有执法严明,才能保证政府有效履行职能,服务社会公众,确保宪法和法律的实施。(2)要求:执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究,要求行政机关依照法定程序和方式从事执法活动。杭州市文化市场综合行政执法队联合公安网安支队,依据《著作权法》第53条对盗版游戏网站实施跨省打击,查封服务器12台,刑事拘留涉案人员5名212。执法过程中,文化部门负责侵权认定与证据固定,公安部门负责刑事侦查,职能界限清晰。企业自行维权存在取证难、成本高等问题,而政府执法能形成威慑效应。
P91一、法治政府的内涵10问题4:政策制定如何保障企业的知情权?4.公正公开杭州市司法局在制定《人工智能伦理审查办法》时,通过政务网公示草案,并召开线上线下听证会,邀请强脑科技等企业代表提出意见。例如,BrainCo建议将脑机接口技术分为“医疗级”与“消费级”伦理审查标准,最终被纳入条例修订。2024年,杭州市累计开展政策意见征集活动73场,覆盖企业超2000家,其中人工智能领域政策采纳率高达68%12。此举避免了“闭门造车”,增强了政策的科学性与可操作性。(1)要求:全面推进政务公开,让权力在阳光下运行;公正执法要求将公平正义作为政务诚信的基本准则;(2)意义:通过公开公正执法,能够增强政府公信力和执行力,有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。补充:目的在于接受监督。阳光政府
P91一、法治政府的内涵11思考:是否所有的政府信息都必须公开?第三十三条公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的,可以向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报。收到举报的机关应当予以调查处理。
P91一、法治政府的内涵12余杭区数据管理局打通市场监管、环保、消防等6部门数据壁垒,将审批材料从23项精简至8项,实现“一表申请、并联审批”。依托《浙江省数字经济促进条例》第24条,开发智能预审系统自动核验企业资质,使云深处科技的“绝影X30”机器人生产许可审批时间从30天压缩至5天。同时,通过区块链技术存证审批流程,企业可实时查询进度。如何提高对人工智能企业的审批速度呢?5.智能高效政府要运用互联网、大数据、人工智能等技术手段促进依法行政,优化革新政府治理流程和方式,不断提高政务服务效能。建
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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