2025年福建省邵武市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷推荐.docx

2025年福建省邵武市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、从18世纪开始，______。如今，英、美、法、德和意大利等国的博物馆收藏了几十万件埃及文物，仅法国卢浮宫就有4．5万件，而意大利都灵博物馆的埃及文物典藏也仅次于埃及开罗博物馆的10万件。具有讽刺意味的还有，狮身人面像上的石刻胡须部分被收藏在大英博物馆中，欧洲最大的一座方尖碑，就是从埃及卢克索神庙塔门前搬到卢浮宫旁的协和广场中央的。这段文字中画线处的句子应选的是（）。

A.西方各国大量窃掠埃及的珍贵文物

B.埃及的珍贵文物就被西方大量窃掠

C.西方各国大量收藏埃及的珍贵文物

D.埃及珍贵文物不断散落于西方各国

【答案】：A

2、下列哪项不属于公务员所享受的权力是（）

A.公务员非经所在地人民代表大会许可不受公安机关逮捕

B.非因法定事由，法定程序不被免职，降职，辞退或处分

C.小李因个人原因向所在单位申请辞职

D.小王不满上级给予的处分，提出申诉和控告

【答案】：A

3、失去的应该去争取，得到的要_______珍惜，失去和获得只是暂时，只有拼搏进取才是_______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.备加永恒

B.倍加永久

C.倍加永恒

D.备加永久

【答案】：C

4、长度为10cm的素菜蛋卷的制作方法是：用一张7cm10cm的蛋皮把长度为10cm的豆芽卷在里面，外形为圆柱形。某日豆芽只有7cm长，于是改变蛋卷的卷法，得到7cm的圆柱。这两种大小的蛋卷在相连接处均重叠了1cm的蛋皮，问10cm长的蛋卷与7cm长蛋卷的体积比是（）。

A.7:10

B.20:21

C.40:63

D.1:1

【答案】：C

5、下列说法有误的是（）。

A.第一、二批示范片建设中粤东西北启动的项目比珠三角多

B.第一、二批示范片建设中粤东西北的项目竣工率低于珠三角的项目竣工率

C.笋二批示范片成立村民理事会的自然村比第一批少

D.第一批示范片完成村庄规划编制的行政村比第二批多

【答案】：C

6、某市宣传部举办为期一周的专题讲座，讲座时间是周一到周六，一共有四个专题，分别是：宏观政策、社情调查、网络办公以及文化传播。已知一天只能安排一个专题讲座，再加上要考虑教师的时间安排，此次讲座在总体上必须满足以下条件：（1)每个专题至少进行一次；（2)每个专题不能连续进行两次；（3)宏观政策专题不能放在周二进行；（4)文化传播专题或者放在周三或者放在周五，也可能这两天都是文化传播专题；（5)社情调查专题放在周二时，文化传播专题就不放在周五。

A.宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、宏观政策、宏观政策

B.宏观政策、网络办公、社情调查、文化传播、网络办公、社情调查

C.宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、文化传播、宏观政策

D.网络办公、社情调查、文化传播、宏观政策、网络办公、宏观政策

【答案】：D

7、某学校准备重新粉刷国旗的旗台，该旗台由两个正方体上下叠加而成，边长分别为1米和2米。问需要粉刷的面积为（）。

A.30平方米

B.29平方米

C.26平方米

D.24平方米

【答案】：D

8、名义尺度指依据不同的特征和属性，把测量对象划分为若干既互斥又周延的类别，使达到同类同质、异类异质，最后由数字加以标记和区别，各组（或类）是并列的平行关系，各组或各类必须符合类别穷尽和互斥的要求。顺序尺度是指对测量对象的属性和特征的类别进行鉴别并能比较类别大小的一种测量方法，它不仅能鉴别类别，而且能指明类别的大小和强弱程度。

A.人们的生活水平可以分为：1.贫困、2.温饱、3.小康、4.富裕

B.城市的规模可以分为：1.特大城市、2.大城市、3.中等城市、4.小城市

C.交通工具可以分为：1.汽车、2.轮船、3.飞机

D.冰箱的牌子：1.海尔、2.美菱、3.美的、4.西门子、5.其他

【答案】：D

9、（）是中华民族永续发展的千年大计，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境。

A.建设生态文明

B.形成绿色发展方式

C.节约资源和保护环境

D.实行最严格的生态环境保护制度

【答案】：A

10、2，3，7，25，121，（）

A.256

B.512

C.600

D.721

【答案】：D

11、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是（）。

A.阻碍学生进行创新

B.一味地要求学生循规蹈矩

C.不为学生提供社会实践