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公共卫生执业医师-《公共卫生执业医师》第三单元模拟试题一

单选题（共150题，共150分）

(1.)能在无生命培养基上生长繁殖的最小的原核细胞型微生物是

A.细菌

B.衣原体

（江南博哥）C.支原体

D.立克次体

E.病毒

正确答案：C

参考解析：原核细胞型微生物中，细菌和支原体可在无生命培养基上生长繁殖，其中支原体的形体(直径0．2～0．3μm)要比细菌(直径0．5～3．0μm)小得多。病毒为非细胞型微生物，衣原体和立克次体等原核细胞型微生物均需在活组织细胞内培养繁殖。

(2.)引起严重急性呼吸综合征(SARS)的病原体是

A.肺炎衣原体

B.军团菌

C.肺炎支原体

D.副黏病毒

E.新型冠状病毒

正确答案：E

参考解析：本题属于基本知识题、难度适中。要求考生掌握新型冠状病毒(SARS-CoV)的致病性。冠状病毒科为有包膜的正股单链RNA病毒，其中第Ⅰ组冠状病毒和副黏病毒科病毒、肺炎衣原体、肺炎支原体及嗜肺军团菌，均可引起非典型肺炎（亦称间质性肺炎）。2002年11月16日新发现的特殊的非典型肺炎——重症急性呼吸综合征(SARS)，较上述非典型肺炎严重得多，患者表现为弥漫性肺炎、呼吸衰竭和末梢血中CD8+及CD4+T细胞急剧减少等，病死率高。后经证明SARS由新型冠状病毒引起，并被命名为SARS冠状病毒，它与其他已知冠状病毒基因组的核苷酸序列同源性仅为56%～63%，故另立为第Ⅳ组冠状病毒。

(3.)配对设计差值的符号秩和检验用正态近似法的条件是

A.n＜25

B.n30

C.n40

D.n50

E.n25

正确答案：D

参考解析：n50时，配对设计差值的符号秩和检验可以采用正态近似法的u检验。所以答案选D。

(4.)下列研究属于专题调查研究的是

A.两组溃疡病患者，一组用新药治疗，另一组采用传统疗法，以比较其不同疗效

B.运用抽样研究方法研究某地高级知识分子的血清胆固醇水平

C.比较10名肺结核患者用药前后的红细胞沉降率

D.抽样研究两地儿童在接受三联疫苗免疫后，抗体滴度平均水平有无差别

E.两种培养基的细菌培养效果比较

正确答案：B

参考解析：专题调查研究的特点是不进行任何干预。

(5.)假定家庭关系不和的男性高校教师有较高的心理疾病发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照应为

A.家庭关系和睦的男性高校教师

B.不是高校教师的男性

C.没有心理疾病的男性高校教师

D.家庭关系和睦的心理正常的男性高校教师

E.没有心理疾病的男性高校教师的妻子

正确答案：C

参考解析：选择对照时应注意对照与病例的可比性．所以选择女高校教师；而研究结局是心理疾病发生，所以应选择没有心理疾病的作对照。

(6.)某电镀企业男工，46岁，工龄近20年。近来出现鼻黏膜糜烂和溃疡，皮肤出现侵蚀性溃疡，久治不愈，入院检查，发现鼻中隔缺孔，并确诊为肺癌。该名工人最可能接触的有害物质是

A.铬酸盐

B.氯甲醚

C.石棉

D.砷化物

E.联苯胺

正确答案：A

参考解析：职业史和临床表现提示接触的是铬酸盐。

(7.)四格表中，如有1个格子的实际频数为0，则应选用的方法为

A.四格表X检验

B.四格表连续性校正X检验

C.四格表的确切概率法

D.直接计算概率法

E.还需要看n和最小理论频数

正确答案：E

参考解析：四格表统计检验方法的选择，取决于n和理论数的大小，和实际数无关。

(8.)成组设计四格表资料检验中理论频数T的计算公式为

A.（行合计×列合计）／总计

B.（第一行合计×第二行合计）／总计

C.（第一列合计×第二列合计）／总计

D.（第一行合计×第一列合计）／第二行合计

E.（第二行合计×第二列合计）／第一列合计

正确答案：A

参考解析：在无效假设H成立的前提下，根据实际频数算得的各个格子的期望频数称为理论频数，用符号T表示。公式为：TRC=（nR×nC）/n。

(9.)关于艾滋病病毒叙述不正确的是

A.是一种能存在于人的血液中并攻击人类免疫系统的病毒

B.艾滋病病毒是DNA病毒

C.艾滋病病毒主要攻击人体血液中的CD4T淋巴细胞

D.迄今为止，全球流行的艾滋病病毒株可分为HIV-1和HIV-2两型

E.目前广泛流行于全球的艾滋病病毒株是HIV-1型

正确答案：B

参考解析：艾滋病病毒是RNA病毒。

(10.)张三，每周至少有一天达到30分钟的中等强度体力活动，但活动不规律，没有达到推荐的合理运动量。请问若用阶段变化模式来评价其所处的行为变化阶段是

A.无打算阶段

B.犹豫不决阶段

C.维持阶段

D.行动阶段

E.准备阶段

正确答案：B

参考解析：行为改变阶段理论认为，行为改变的心理发展过程可分解为5个阶段，其每一阶段的心理