尊重他人是我的需要.pptxVIP

复习提问：1、什么是自尊？自尊的重要表现是什么？2、什么是虚荣心？其产生原因是什么?

第一课珍惜无价的自尊第二框尊重他人是我的需要合作者周涵

0102结果：小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。事件：小威曾沉迷电脑游戏，成绩一下千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。小威的成长故事（一）

事件：一次，小威的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小威很高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，最后以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。结果事情被班主任方老师发现结果：方老师看到难过又惭愧的小威，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，君子爱财，取之有道。老师的教育使小威知道了要在道德上更严格地要求自己。12小威的成长故事（二）

事件：小威的成绩一向不错，他开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，还经常借故为难小威结果：小威的朋友东东找小威谈心，指出他的不足。小威接受了东东的建议，改正了自己对同学的态度，又快乐地生活在了班集体中。小威的成长故事（三）

一、同样的自尊同样的快乐1.“重要他人”的关心与帮助在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。

故事多年前，小林是小学六年级的学生。有一次，为了使考试成绩“一鸣惊人”，竟偷偷跑到老师办公室偷考卷。正当她寻找考卷时，任课的易老师进门了，小林抱头缩在办公桌下。易老师见状，动情地说：“你不要露出你的脸，也不要说话。你回答我的问题，只点头或摇头就行。你来这里是找一件你想要的东西吗？”小林点点头。“这东西属于你吗？”小林摇头。“不属于自己的东西，不管如何喜欢，都不应该拿，对不对？”小林又点点头。“记住我的话。明天你来上学的时候，依然是一个天真可爱的孩子。”说完，易老师走出了办公室。此后，小林努力学习，最后成为一个品学兼优的好学生。

重要他人：影响自我尊重水平的重要因素，是帮助我们建立正确自尊的重要依据。——我们的自尊，常常是在这些重要他人的呵护与激励下形成的。我们的点滴进步都离不开这些重要他人的关心与帮助。同学们根据这些故事，说说我们生命中关注我们自尊的重要的人，他们对自己曾有过哪些帮助？

关注他人自尊，维护他人尊严“重要他人”的关心与帮助在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。一、同样的自尊同样的快乐

自尊是玻璃杯，请慎重的捧起，不要让别人打碎，不要被自己打碎；更不要打碎别人的自尊。请关注他人的自尊！既然我们的自尊心经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。

尊重他人，就是尊重自己他人需要尊重尊重他人，就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。

——尊重他人的人格1——按时赴约2——在称呼上尊重对方3——谈话时要考虑对方的感受4——谈话要注意符合场合5——以谦虚的态度待人6一些尊重他人的具体做法

屠格涅夫给乞丐的礼物满足的笑容，“这是最高贵的礼物。”04的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是03一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。”01老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出02

从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。1思考：“偷菜”的故事告诉我们什么？2他人同自己一样需要自尊，尊重他人，并学会宽容，帮助他人改正缺点。3偷菜

尊重他人，就是尊重自己他人需要尊重尊重他人是我们的需要我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。

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