7.2 求一个数的几分之一是多少的实际问题 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

求一个数的几分之一是多少的实际问题

1、掌握“求一个数的几分之一是多少”的解题方法，感受解题方法的多样性。（重点）2、进一步理解分数的实际意义，清楚每一份占整体的多少与每一份是多少的区别。（难点）

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?一共采了6个蘑菇。你是怎样想的？和同学交流。

可以用圆片分一分。把6个蘑菇平均分成3份，每份是2个。把这篮蘑菇平均分成3份，白蘑菇是其中的1份……表示把这个数平均分成几份，求其中1份是多少。

÷＝（）答：白蘑菇有个。632个2?一共采了6个蘑菇。

求一个数的几分之一是多少的解题方法：小结知识点11、可以通过画示意图得出答案。2、可以借助分数的意义，用总数除以平均分成的份数（即几分之一的分母），求出每份是多少。

6÷2＝3（个）?一共采了6个蘑菇。?

1、先分一分，再填写算式。??÷＝（）1234个÷＝（）1243个

2、每页可以写16个大字，他们各写了多少个？答：小明写了8个，小红写了4个。小明：16÷2＝8（个）小红：16÷4＝4（个）

?已知一个数的几分之一是多少，求这个数，可以用它的“几分之一”的具体数乘分数的分母。15×4＝60（张）60－15＝45（张）答：琪琪比涵涵多收集了45张书签。

同学们，再见！