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五年级音乐教学工作计划

五年级音乐教学工作计划1

一、学生情况分析

五年级的学生在上课时纪律比较好，各个都认真，总体的音

乐基础还可以，接受能力不是好，各班的学生情况大同小异，有

一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也挺优美。

部分的学生对音乐的兴趣浓，但又由于自身的条件原因或其他原

因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对

于音乐又缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不

多，但他们对全班同学的影响大，给班级带来了不少负面影响，

这些学生上课时乱叫，音不准，作小动作等。但我相信，经过一学

期的努力后，他们一定会有所改善。

二、本学期教学目标

（一）知识目标：

1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知

识，视谱，视唱能力有较大的提高C

2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要

内容。

（二）能力目标:

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音

的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱

的能力。

2、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速

度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐

想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。

3、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高

演奏能力，学习表达不同音乐情感的乐曲。

（三）情感目标

通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚

情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理

想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

（四）质量目标

基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，

通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的

演唱歌曲C

三、教材分析

本册教材共有八个单元：1、春意2、欢乐的村寨3、幻想4、

四季5、您好！大自然6、京韵7、友谊8、百花园。本册教材更注

重对合唱教学的渗透，每一个单元就有一首合唱曲，在，册教唱

单的几个音程的和声基础上，这学期开始出现旋律的合唱，难度较

大。聆听与感受方面：涉及面较广，有歌曲、京剧、管弦乐等，这

些聆听、欣赏的都包含了同一主题，内容丰富。

四、教改主攻方向

如何在音乐教学中培养、鼓励学生的创造精神

五、减轻学生负担

抓紧课堂教学时间，让学生尽量在课堂完成学习任务，以减少

课后的负担；培养学生良好的音乐学习习啧。

六、改进教学的措施

1、落实教学“五认真”的具体措施。

2、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一

备课格式，认真写好教学案。

3、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分

钟要效率。

4、充分作好课前准备，认真按照教案上课，上课坚持说普通

话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。

5、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，

打好基础，培养学生的学习兴趣。

1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更

加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生

活。

2、学会如下乐理知识：下滑音、前传音、拍号等。

3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形

象有力地感染和鼓舞学生。

三、重点难点

1、至少熟唱教材中的八首歌曲。

2、掌握读谱指示：音符、力度记号、装饰音、拍号等。

3、掌握竖笛的基本演奏方法。