第3课《复合管定时调光灯》教学设计《劳动技术》六年级下册粤教版 .pdf

第3课《复合管定时调光灯》教学设计

课题复合管定时调光灯单元第一单元学科劳动技术年级六年级下

劳动观念：明确复合管定时调光灯的具体步骤以及在生活中的运用，养成尊重劳动的意

识观念。

劳动能力：通过制作复合管定时调光灯培养手眼协调能力、细致耐心的工作态度、良好

核心的空间想象力等，以此提升自己的手工制作水平和技能。

养目标劳动品质与习惯：在复合管定时调光灯过程中注重品质和细节，做到一丝不苟。并培养

养成良好的工作习惯，如整洁有序、耐心细致、不怕困难等。

劳动精神：培养勤奋刻苦、坚韧不拔的劳动精神。在面对困难和挑战时，要保持乐观积

极的态度，勇于攻坚克难。

1、认识复合管定时调光灯制作工具；

教学重点2、明确复合管定时调光灯制作技术要点；

3、完成复合管定时调光灯方案设计。

1、掌握复合管定时调光灯制作方法和技巧；

教学难点

2、解决复合管定时调光灯制作问题。

电池盒、绝缘板、导线、电键、6V灯泡、PNP三极管、100mF电容器NPN三极管、47k

教学准备

Q可变电阻、10kQ电阻、5.IkQ电阻、IkQ电阻、电池等。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

第3课《复合管定时调光灯》观看视频，初培养学生的观察

板书课题。步认识复合管力和创造力，激

视频导入：《复合管定时调光灯》定时调光灯。发他们对简易光

导入新课导语：当夜幕降临，打开台灯，调节好光线，控灯的理解。

打开一本自己喜爱的书籍慢慢阅读，是最惬意不过

的事情了。今天就让我们自己试着设计拼搭一个可

调光台灯的模拟电路吧！

一、工具和材料

了解制作复合了解本课的学习

1、电池盒、绝缘板、导线、电键、6V灯泡、

PNP三极管、100mF电容器NPN三极管、47kQ可管定时调光的内容，初步思考

工具。课堂任务。

变电阻、10kQ电阻、5.IkQ电阻、IkQ电阻、

电池等。

二、技术要求了解和学习制培养复合管定时

注意要点：作复合管定时调光灯知识的学

调光灯的注意习能力。

(1)组成具有放大性能的复合管。

为了改善放大性能，把多个三极管组合起来构要点。

讲授新课

成复合管，用复合管来取代基本放大电路中的一个

三极管，组成复合管放大电路。

(2)正确辨识可变电阻的电路符号。

【小贴士】

可变电阻和一般电阻的符号明显的区别就是

可变电阻符号