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基于STEAM教育理念的小学科学课程设计论文
摘要：本文基于STEAM教育理念，对小学科学课程设计进行了深入探讨。文章首先阐述了STEAM教育的概念，然后结合小学科学课程的实际情况，提出了基于STEAM教育理念的小学科学课程设计方法。本文旨在为小学科学教育改革提供有益参考，提高学生的综合素质和创新能力。
关键词：STEAM教育；小学科学；课程设计；综合素质；创新能力
一、概念阐述
（一）1.STEAM教育理念的含义
STEAM教育是一种跨学科的教育理念，起源于美国，旨在培养具有创新能力、批判性思维和合作精神的复合型人才。STEAM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程
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