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Unit1Myclassroom!PartALet’stalk.PEP·四年级上册
学习任务一通过观看视频,整体导入方位介词。
Warmup
Revisioninonbehideunder
学习任务二创设情境,跟随哆啦A梦一起学习目标句型:Wehaveanewclassroom.
Hello,children.Nicetoseeyou,again.Hello,MissLi.Nicetoseeyou,too.
Wehaveanewclassroom.Really?Let’sgoandsee!
学习任务三完整感知对话后再通过补全对话和小组表演对话的形式,在情境中练习和掌握句型。
1班2班3班4班classroom
What’sintheclassroom?Lookandputerbookspencilsschoolbag
What’sintheclassroom?Look!Mypicture!Whereisit?It’snearthewindow.near
Thinkandanswer.SarahandZhangPengaretalkingabouttheirnewclassroom,too.Istheclassroombig?WhereisSarah’spicture?
Watchandthink.
Istheclassroombig?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.Thinkandanswer.
A.It’sinthedesk.B.It’sunderthechair.C.It’snearthewindow.WhereisSarah’spicture?Thinkandanswer.
Listenandrepeat
Fillinblanks.:Hey,ZhangPeng.Wehaveanew.:Really.Whatsintheclassroom?:Letsgoandsee!:Itsso.:Look!My!:Whereisit?:Itsthewindow.classroombigpicturenear
Roleplay.
Let’splay!
Let’splay!Lookandtalk.:Iseea/an.....:Whereisit?:Itsin/under/near....:Itsa/an....
Listenandrepeat.
Whereis/are...?It’s/They’rein/on/under/near....Pratice.
Summary.wordsclassroomreallypicturenearwindowsentencesWehaveanewclassroom.Whatsintheclassroom?Letsgoandsee!Itssobig!Whereisit?It’snearthewindow.
Thankyou!
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