Unit1 A Let’s spell基于深度学习的教学课件.pptxVIP

UnitOneMyclassroomPartALet’sspell

Let’ssing00

Wehaveanewfriendtoday.Whoisshe?0

HernameisKate.Shehasaroundface.Shecanmakeacake.nameKatefacemakecake00

nameKatefacemakecake00nameKatefacemakecakeWhat’sthesame?

00nameKatefacemakecakea-e-/e?/0What’sthesame?/e?/是双元音，发音时声带振动。发音时，由/e/音滑向/?/音，前重后轻，口型随之变化。

00nameKatefacemakecakea-e-/e?/0规律：以a-e（e不发音）结尾的单词，a发字母本身音/e?/。

0Watchandimitate0

0Read,listenandchant

makeltdh0Spellandread0

四人一组，用字母卡片任意摆出含有a-e结构的单词，摆完后，小组一起拼读出来，拼完后立刻举手。0拼音游戏0Spellandread

Review

cakeLet’sclassifycathathatedatedad

cakecatfatdatea-e-/e?/a-/?/dad00hateLet’sclassify

A.B.A.B.A.B.CheckRead,listenandtick.

CheckListen,circleandwrite.

0Storytime0

ThisisJake.0

Jakemakeswaves.00

Awhaleisinthewaves.0

IsJakesafe?00

Yes,awhalecametoplay.0

Whalesmakebigwaves.00

Theylikethesamegame.00

Jake’sTaleThisisJake.Jakemakeswaves.Awhaleisinthewaves.IsJakesafe?Yes,awhalecametoplay.Whalesmakebigwaves.Theylikethesamegame.Trytofindwordswith“a-e”.JakeTalemakewavewhalesafecamesamegame00

a-e-/e?/a-/?/namefacemakecakecatbagdadhand

打开U1ALet’sspell课堂训练，即学即练，检测课堂学习情况。

拼读/拼写单词ABC拼读规律ABC朗读绘本故事ABC第一单元???备注???自评单单元项目拼读/拼写单词(ABC)所有A部分（不会的写备注里）B都不会C拼读规律(ABC)了解并会用A了解但不会用B不了解也不会用C朗读绘本故事(ABC)能正确、流利朗读A只能正确朗读部分句子B都不会读C评价标准：

评价人：被评价人：是否学习态度他/她喜欢上英语课吗？??他/她上课认真吗？??他/她在朗读绘本故事中表现积极主动吗？??他/她总是很认真地完成英语听读作业吗？??学习策略他/她在课后跟同学讲英语吗？??除课本外，他/她朗读其他的英语材料吗？??在小组活动中，他/她经常主动提示其他同学吗？??他/她在记忆单词时会用拼读规律吗？??总评很好，我要向他/她学习。??好，我相信他/她会做得更好。??他/她需要努力，需要帮助。??互评单

1.正确拼读课本第6页的单词。2.听录音，朗读故事Jake’sTale。3.和朋友一起玩拼音游戏，拼读本课单词。

阅读本课时拓展语音阅读材料并做练习。

项目单元每天翻开书本跟读录音10-20分钟(ABCD)能向家长展示新学的歌曲歌谣等(AD)能按规律拼读本单元要求背的单词句子(AD)通过其他途径练习英语听、读、说等(ABCD)第一单元????第二单元????第三单元????……家长评价单每天翻开书本跟读录音10-20分钟(ABCD)20分钟A15分钟B10分钟C5分钟D能向家长展示新学的歌曲歌谣等(AD)能A不能D能按规律拼读本单元要求背的单词句子(AD)能A不能D通过其他途径练习英语听、读、说等(ABCD)多种A两种B一种C无D评价标准：