八年级物理上册52速度教案省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

我爱我师，我更爱真理

一一亚里士多德

物体运动有快

有慢，怎样进

行比较呢?

2131

第五章物体运动

二、速度

这节课老师希望同学们能做到：

1,知道速度物理意义，了解速度定义和单位

2,了解常见物体运动速度和测量速度简单方法

3,能用速度公式进行简单计算

4,培养你初步观察能力，概括能力和试验操作

能力，了解定义物理量方法.

活动比较纸片下落快慢

取两张16开纸，其中一张对折

一次，另一张对折两次，让他们从同一高度释放。

猜一猜：那张纸片下落得较快?

做一做：

(小提议：为了使纸片平稳下落，可将纸片两端向上叠起一部分)

就做不出伟大发觉——牛顿

没有大胆猜测

试一试：你猜对了吗?

你能告诉我：

你是怎样比较纸片运动快慢呢?

方法一：相同旅程比时间

运动旅程相同时：

运动时间越短，物体运动越快

试一试：你猜对了吗?

你能告诉我：

你是怎样比较纸片运动快慢呢?

方法二：相同时间比旅程

运动时间相同时：

运动旅程越长，物体运动越快

怎样比较运动员运动快慢?

北京时种8月2三02:30

0.0

8/31

观众法：

相同时间比旅程

裁判法：

相同旅程比时间

刘翔平了1993克林杰克逊世界纪录

刘翔赢了

1294

swae

00:00:20/00:01:13

WR12.91

DB12.95

12.91

a

云力云力这

陆地上跑得最快动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快是旗鱼3秒可游83.4米。

天空中飞得最快是雨燕1秒能飞48米

问谁是动物界运动最快?想一想用什么方法比

较?

运动40米运动27.8米

能飞48米

猎豹

旗鱼雨燕

1秒1秒

1秒

速度：

定义：物体在单位时间内所经过旅程

(这里单位时间能够是1秒、1分或1小时)

物理意义：表示物体运动快慢物理量

t

假如你会利通度旅程表行将润，计箱示

时过公哥驾成”

S

1

在国际单位制中，

旅程主单位是对间主单位是

速度主单位就是米/秒

米每”秒符号为

惯用单位有厘米/秒(cm/s)、

千米/时(km/h)

单位

请你试一试!

依据V=

请你完成以下内容：t

,秒以

_读做

》

m/s

(惯用在交通运输中)等.

S

注意12m/s读作：十二米每秒

物理含义每秒钟十二米

物体每秒钟经过旅程为12m。

样比较?

1m/s=3.6_km/h

1m/s、1km/h

谁大谁小?怎

考考你!

72km/h=20m/s

30m/s=108_km/h

活动5.6测定纸片下落速度

1、要测定纸片下落速度，你认为应该测量哪些量?

2、你选取试验仪器是什么?

旅程→刻度尺

时间→秒表

3、你有哪些方案?

口(1)选定一段时间，测出纸片在这段时间内下落距离；

口(2)选定一段距离，测出纸片在这段距离内下落时间；

口(3)不选定时间或距离，直接测定纸片下落某段距离所用时

间。

依据实际情况，

你认为哪种方案很好?

需要测量哪些物理量?

18/31

4、请同学们设计表格，测量、统

计并计算出纸片下落速度。

次数

下落高度S/m

下落时间t/s

速度v/m/s

1

2

3

纸片下落速度平均值v/m/s

些物体运动速度

3

X

108

m/

S

m/

S

70

3×

104

交通运输中测量速度仪器——速度表

试一试：

如图描述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶情形。假如汽车速度不变，抵达上海还需要多少时间?

上海

180km

30

10

4

caishon。

220

260

C0m

140

60

180

I

12

w

写舞题爵求、解，答。

☆“已知”中，要用要求物理符号表示的

已知量，单位可在这一步中进行统一。

☆“求”中，一样用要求物理符号表示题中

所求量。

☆“解”中，要写出所依据物理公式，有时还需要对公式进行变形，然后代入各量数值和单位名称，最终结果要有数值和单位。

☆“答”中，对计算结果作出说明。

一试：

如图猫述了一辆汽车在沪宁高速公路上行驶情形。假如汽车速度不变，抵达上海还需要多少时间?

已知：v=100km/hs=180km

答：距离上海还有1.8小时

140

o

180

200

22