国家级一流本科课程申报书 线上课程 案例.pdf

国家级一流本科课程申报书

一、课程名称

《线上课程案例分析与实践》

二、课程背景

随着信息技术的发展和互联网普及，线上课程已经成为大学本科教育

的重要组成部分。本课程旨在通过案例分析的方式，引导学生深入了

解线上课程设计、实施和评估的核心理论和方法，培养学生扎实的线

上课程实践能力。

三、课程目标

本课程旨在培养学生系统地掌握线上课程设计与实施的核心理论和方

法，具备独立分析线上课程案例和解决实际问题的能力，具备开发和

评估线上课程的实际能力。

四、课程内容

1.线上课程概述

线上课程的发展历程与现状-

线上课程设计原则与方法-

线上课程教学模式与实践案例-

2.线上课程开发与实施

线上课程资源选取与整合-

线上课程教学设计与实施-

线上课程技术支持与管理-

3.线上课程评估与质量保障

线上课程评估指标与方法-

线上课程质量保障实践-

线上课程案例分析与实践-

五、教学方法

本课程采用讲授、案例分析、团队合作、课程设计等多种教学方法相

结合，通过理论教学与实践相结合的方式培养学生的线上课程设计与

实施能力。

六、课程评估

本课程的评估方式包括平时作业、团队项目、课堂表现、期末考试等

多种形式，旨在全面评价学生对线上课程案例分析与实践的掌握程度。

七、教学成果

通过本课程的学习，学生将能够熟练掌握线上课程设计、实施和评估

的核心理论和方法，具备独立分析线上课程案例和解决实际问题的能

力，具备开发和评估线上课程的实际能力。

八、教学团队

本课程教学团队由具有丰富线上课程设计与实施经验、教学理论基础

扎实的教师组成，保证了课程教学质量和效果。

九、教学条件

本课程教学需要具备先进的线上课程评台、网络教学设备和教学资源

支持，以保证学生能够充分参与线上课程案例分析与实践。

十、课程前景

随着线上教育的快速发展与普及，本课程将会培养出大批理论基础扎

实、实践能力强的线上课程设计和实施专业人才，对推动线上教育事

业的发展具有重要意义。

十一、结语

《线上课程案例分析与实践》是适应当前线上教育发展需求、具有重

要实践意义的一流本科课程，通过该课程学习，将有助于学生深入理

解线上课程设计与实施的核心理论和方法，培养学生上线上教育领域

的应用能力和创新能力。希望能够得到国家级一流本科课程的认定与

支持。