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甘肃省敦煌市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题及答案一套.docxVIP

甘肃省敦煌市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题及答案一套.docx

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甘肃省敦煌市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、美国哥伦比亚大学的心理学教授金柏莉诺博调查了全美国10个城市的1099名儿童,发现出生在贫穷家庭的孩子的脑皮质表面积要比出生在富裕家庭的孩子少6%,前者的海马区也比后者要小一些。也就是说,越是贫穷的家庭,孩子的大脑发育就越成问题。当然,这个结果只属于统计学范畴,贫穷家庭培养出了很多聪明孩子,富裕家庭出来的孩子也有很多是捣蛋鬼。但是,这个结果仍然是有意义的,它为政府干预提供了科学依据。著名医学杂志《柳叶刀》的一项调查显示,全世界低收入和中等收入国家中约有43%(2.49亿)的5岁以下儿童因极端贫困和发育迟缓而面临更高的发育不良风险。如果这些幼儿得不到良好的营养和照顾的话,会对整个社会带来破坏性影响。

A.政府对于孩子大脑发育的干预应该适度

B.家庭的富裕程度会影响孩子的大脑发育

C.对于孩子的大脑发育政府应该进行干预

D.家庭富裕程度对孩子的影响机率不确定

【答案】:C

2、有序疏解非首都功能是落实城市战略定位、治理“大城市病”、实现可持续发展的阶段性要求,符合城市转型升级的一般发展规律。下列对于北京市“十三五”期间有序疏解非首都功能措施描述正确的是()

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】:D

3、最初的人类,为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中过渡阶段的概括最正确的一项是:()

A.人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活

B.人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来

C.漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处

D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式

【答案】:D

4、从1-400的自然数中,不含有数字4的数有多少个?()

A.99

B.252

C.290

D.323

【答案】:D

5、()对于汽车,相当于开关对于()

A.轮胎电门

B.汽油电灯

C.飞机电池

D.钥匙电视

【答案】:D

6、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类与自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德的关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的,任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值)。生物和自然所拥有的固有价值应当是她们享有道德地位并获得岛的关怀,成为道德顾客。可持续发展环境伦理观把道德共同体从人扩大到“人-------------自然”系统,把道德对象的范围从人类扩大到生物和自然,与此同时,由于只有人类才具有实践的能动性,才具有自觉的道德意识,才能进行道德选择和做出道德决定,所以只有人是道德的主体。作为道德代理人的人类,应当珍惜和爱护生物与自然,承认他们在一种自然状态中持续存在的价值。因此,人类具有自觉维护生物和自然的责任。根据原文提供的信息,以下推断不真确的一项是------。

A.深环境论强调生物、生态具有内在价值,它于人类合理开发利用自然之间构成矛盾

B.浅环境论主张只有人类才有“能动作用”,因此人类是

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