2025年高考物理一轮总复习考点培优训练 (39).docVIP

提能训练练案[39]

1．如图所示，用碰撞实验器可以研究两个刚性小球在水平轨道碰撞前后的动量关系。实验时先让质量为m1的小球1从斜槽上某一固定位置Q由静止开始释放，从轨道末端水平抛出，落到位于水平地面的P点。再把质量为m2的小球2放在水平轨道末端，让小球1仍从位置Q由静止释放，两小球碰撞后从轨道末端水平抛出，小球2落到位于水平地面的N点，小球1落到位于水平地面的M点。则碰撞前的动量可表示为m1·eq\x\to(OP)，碰后的动量可表示为m1·eq\x\to(OM)＋m2·eq\x\to(ON)。

(1)本实验中刚性小球1的质量m1与刚性小球2的质量m2大小应满足的关系________；

(2)若实验中换用不同材质的小球，其他条件不变，可以改变小球的落点位置。下面三幅图中，可能正确的落点分布是________。

A．

B.

C．

[答案](1)m1m2(2)B

[解析](1)为了保证入射球碰后不反弹，则本实验中刚性小球1的质量m1与刚性小球2的质量m2大小应满足的关系m1m2。

(2)该实验要验证的表达式为m1·eq\x\to(OP)＝m1·eq\x\to(OM)＋m2·eq\x\to(ON)，

将上述式子变形得eq\f(m1,m2)＝eq\f(\x\to(ON),\x\to(OP)－\x\to(OM))

由于m1＞m2，则eq\f(\x\to(ON),\x\to(OP)－\x\to(OM))1，对图A，eq\f(\x\to(ON),\x\to(OP)－\x\to(OM))1，故A错误；

因为碰撞过程应该还满足eq\f(1,2)m1·eq\x\to(OP)2≥eq\f(1,2)m1·eq\x\to(OM)2＋eq\f(1,2)m2·eq\x\to(ON)2，m1·eq\x\to(OP)＝m1·eq\x\to(OM)＋m2·eq\x\to(ON)，

联立可得eq\x\to(OP)＋eq\x\to(OM)≥eq\x\to(ON)。

对图B，eq\f(\x\to(ON),\x\to(OP)－\x\to(OM))＝eq\f(7,3)1，

且eq\x\to(OP)＋eq\x\to(OM)＝15eq\x\to(ON)＝7，故B正确；

对图C，比值为eq\f(\x\to(ON),\x\to(OP)－\x\to(OM))＝eq\f(22,4)＝eq\f(11,2)，

但OP＋OM＝5＋9＝14，ON＝22，由于OP＋OM＜ON，不符合能量守恒定律，故C错误。故选B。

2．(2025·江苏扬州高三期中)某小组用如图1所示的装置验证动量守恒定律。

(1)关于橡皮泥在本实验中的作用，下列说法正确的是________。

A．改变小车的质量

B．在两车碰撞时起到缓冲作用，防止撞坏小车

C．若在两个小车的碰撞端分别贴上尼龙搭扣(魔术贴)，可起到相同的作用

(2)关于实验的操作，下列说法正确的是________。

A．实验前应微调木板的倾斜程度，使小车P能静止在木板上

B．接通打点计时器电源后，应将小车P由静止释放

C．与小车P碰撞前，小车Q应静止在木板上的适当位置

D．加砝码以改变小车质量再次实验，必须再次调整木板倾角

(3)打点计时器每隔0.02s打一次点，实验得到的一条纸带如图2所示，已将各计数点之间的距离标在图上。则小车P碰撞前的速度为________m/s(计算结果保留3位有效数字)。

(4)测得小车P的总质量为m1，小车Q的总质量为m2，图2中AB、BC、CD、DE四段长度分别为x1、x2、x3、x4，为了验证动量守恒定律，需要验证的表达式是________(用题中所给物理量符号表示)。

(5)某同学发现系统碰后动量的测量值总是大于碰前动量的测量值，可能的原因是________________________________(写出一条即可)。

[答案](1)C(2)C(3)1.63(4)m1x2＝(m1＋m2)x4(5)木板倾角过大(碰前小车Q具有沿轨道向下的速度)

[解析](1)在碰撞过程中，橡皮泥在本实验中的作用是使碰撞后两车粘连在一起，故C正确。

(2)实验前应微调木板的倾斜程度，使小车P能在木板上做匀速直线运动，平衡摩擦力，故A错误；接通打点计时器电源后，小车P匀速运动，故释放时需有一定的初速度，故B错误；与小车P碰撞前，小车Q应静止在木板上，保证碰撞前速度为0，且位置要适当，保证可以测量出小车P的碰前速度和小车P、Q粘连后的速度，故C正确；加砝码以改变小车质量再次实验，不需要再次调整木板倾角，故D错误。

(3)碰撞前的速度应该选择BC段求平均速度，则

v＝eq\f(x2,t)＝eq\f(16.26,0.02×5)×10－2m/s≈1.63m/s。

(