2024-2025学年人教鄂教版（2024）小学科学一年级下册（全册）知识点复习要点.docx

人教鄂教版（2024）小学科学一年级下册（全册）知识点复习要点

目录

第一单元位置和方向

1前后左右

2东南西北

3校园“寻宝”

第二单元校园里的植物

4各种各样的叶

5多彩的花

6观察校园里的植物

第三单元常见的材料

7它们是用什么材料做的

8金属

9纸制品

第四单元制作收纳用具

10收纳物品

11设计制作笔筒

12展示与改进

全册知识点复习要点

第一单元位置和方向

1.前后左右

基于自我的方向认知：以自身为中心确定前后左右方向。当我们正常站立，面对的方向是前，背后的方向是后；右手所在一侧为右，左手所在一侧为左。在教室场景中，黑板所在的方向通常为前，同学们在做课间操时，面向领操同学的方向就是前，相反方向则是后。在排队时，老师站在队首，队首方向为前，队尾方向为后。书写时，拿笔的手是右手，另一只手是左手，靠着右手一侧就是右，左手一侧就是左。

位置的相对性：物体的前后左右位置并非固定，而是相对的。例如，在教室座位中，甲同学在乙同学前面，那么乙同学就在甲同学后面；丙同学在丁同学左边，反过来丁同学就在丙同学右边。当同学们围成一个圈做游戏时，每个同学的前后左右位置会随着观察角度的变化而改变。

在活动中强化认知：通过“我说你做”游戏，老师说出“向前走两步，向左转”等指令，同学们按要求做出相应动作，借此加深对前后左右方向的理解。在玩捉迷藏游戏时，描述躲藏位置也会用到前后左右方向，如“我藏在桌子后面，椅子左边”，这有助于提升同学们对方向的实际运用能力。

2.东南西北

借助自然现象辨别方向

太阳定向：早晨太阳升起的方向是东，傍晚太阳落下的方向是西。我们面向东方时，背后是西，左手边是北，右手边是南。利用这一规律，同学们在上学路上，早晨可以通过太阳位置判断方向，确定学校所在方位。

北极星定向：在晴朗的夜晚，找到北极星就能确定北方。北极星位于天空的北部，几乎正对着地轴。找到北极星后，面朝向北极星，前面是北，后面是南，左边是西，右边是东。这一方法在野外露营时非常实用。

地图中的方向规则：在地图上，通常遵循“上北下南，左西右东”的规则。当我们查看校园地图时，上方代表北方，下方代表南方，左边代表西方，右边代表东方。根据这一规则，我们能在地图上找到教学楼、操场、图书馆等建筑的位置，规划行走路线。

方向的实际运用：在日常生活中，辨别东南西北方向十分重要。比如，在野外迷路时，通过辨别方向可以找到回家的路；在城市中，了解方向能帮助我们更快地找到目的地，如商场、公园等。在旅游时，根据方向指示牌和太阳位置，能顺利前往景点游玩。

3.校园“寻宝”

制定寻宝计划：在校园“寻宝”活动前，需要制定详细的计划。首先确定“宝藏”的隐藏地点，可以利用校园中的花坛、树木、假山等标志性物体描述位置。如“宝藏在花坛的东南方向，靠近第三棵大树”。其次，规划寻宝路线，从起点出发，依次经过各个可能藏有“宝藏”的地点，合理安排行走方向，提高寻宝效率。

运用方向知识寻宝：在寻宝过程中，同学们要运用所学的前后左右、东南西北方向知识。当提示“宝藏在假山的北面”时，同学们需确定假山位置，然后向北寻找。若提示“从教学楼出发，先向东走，再向南拐”，同学们要按照指示方向前进，顺利找到“宝藏”。

活动总结与反思：寻宝活动结束后，进行总结和反思。回顾在活动中如何运用方向知识找到“宝藏”，分析在辨别方向、规划路线时遇到的问题及解决方法。通过总结，进一步加深对方向知识的理解和运用能力，提升解决实际问题的能力。

第二单元校园里的植物

4.各种各样的叶

叶的外部形态：叶一般由叶片、叶柄组成，部分叶片边缘光滑，如杨树的叶子；部分叶片边缘有锯齿，如枫叶。叶片形状多样，有圆形，如荷叶；有椭圆形，如樟树的叶子；还有针形，如松树的叶子。叶的颜色丰富，多数为绿色，也有黄色、红色等其他颜色，如秋天的银杏叶会变成金黄色，红枫的叶子则呈现红色。

观察叶的方法：可以通过看、摸、闻等方法观察叶。用眼睛观察叶的形状、颜色、大小；用手触摸感受叶的表面是光滑还是粗糙，边缘是否有锯齿；用鼻子闻叶散发的气味，如薄荷叶有清凉的气味。此外，还可以将不同的叶进行对比，找出它们的相同点和不同点。

叶的功能：叶是植物进行光合作用的主要器官，通过光合作用，叶利用太阳光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气。叶还具有蒸腾作用，通过叶片表面的气孔，植物将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，这有助于调节植物体温，促进水分和养分的吸收及运输。

5.多彩的花

花的结构：一朵完整的花通常由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花萼在花的最外层，起到保护花芽的作用；花瓣颜色鲜艳，形状各异，具有吸引昆虫传粉的功能；雄蕊由花药和花丝组成，花药里含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房将