2025年福建省南安市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题参考答案.docx

2025年福建省南安市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、品脱对于（）相当于（）对于重量

A.时间；千克

B.距离；毫米

C.容量；盎司

D.频率；毫克

【答案】：C

2、当前，物价上涨较快，通胀预期增强，这个问题涉及民生，关系全局，影响稳定。解决这一问题，政府可以采取的措施是（）。

A.减少各种税收

B.扩大银行贷款规模

C.增加货币发行量

D.提高银行存贷款利率

【答案】：D

3、山东∶河北（）

A.四川∶重庆

B.辽宁∶云南

C.天津∶上海

D.山西∶陕西

【答案】：D

4、“用名以乱实”指的是任意改变约定俗成的“名”（即概念）的界说和范围，扰乱人们对“实”（即客观事物本身）的认识。

A.杀盗人非杀人

B.马并非有四条腿，你见过海马有腿吗

C.我是这个小区的，小区的绿地是公共的，当然也是我的

D.没有所谓的高山和深渊，因为高原上的深渊比平原的高山还高

【答案】：B

5、1089、2178、3267、……（）

A.9810

B.9801

C.9180

D.9081

【答案】：B

6、徽州古村落不同于一般的乡村，它在选址布局、人居理念、耕读文化、宗族承嗣、儒商精神等方面都发展到了较高的形态，有着中国传统文化的深厚积淀。亲历徽州的古村落，就像穿越了久远的时空，不仅感受到似水墨淡彩的自然风光，还能从乡村历史文化中领略到古人的生存智慧。根据文意，徽州古村不同于一般的乡村主要在于其（）

A.建筑美学

B.历史积淀

C.文化形态

D.生存智慧

【答案】：C

7、判断国家性质的根本标志是（）。

A.国家政权的组织形式

B.国家是否实行“多数人的统治”

C.国家政权掌握在哪个阶级手中

D.国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理

【答案】：C

8、新鲜鱼肉味道鲜美，营养丰富，但鱼的含脂量少，含水量多，保存不易，容易腐败。一旦脱水死亡后，极易遭细菌作用，快速分解，产生三甲胺和哌啶，三甲胺是气体，易溶于水；哌啶是液态，有氨臭味。所以许多人一提到鱼，就会联想到腥臭。意大利菜中有种油渍鯷鱼，经过发酵，气味甚重，但有许多人喜欢，用在调拌色拉酱、制作意大利面酱，经常可见，应当是古希腊、罗马调味料鱼露（Garum）的远亲。这段文字意在说明：

A.意大利人喜欢气味甚重的油渍鯷鱼

B.鱼的气味是怎么产生的

C.不同的人对鱼的气味有不同的文化认同

D.许多人对鱼的腥臭比较敏感

【答案】：B

9、李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课，而且李老师上课全部用汉语外语老师是该校一个学生的舅舅张老师是女教师，他的女儿考大学之前经常向数学老师请教请判定他们各自上的课程是（）

A.李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学

B.王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学

C.张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学

D.王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

【答案】：C

10、从公元七世纪起，佛教传入西藏，历经曲折，逐渐（）成本土化的喇嘛教，形成政教统一的统治，直到本世纪五十年代。一千多年来，（）的寺庙出现在西藏的土地上。

A.转化；不可胜数

B.进化；琳琅满目

C.演变；数以千计

D.变化；鳞次栉比

【答案】：C

11、获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴？绝大多数人都会断定，银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些，因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者，虽然只是站在了第三名的位置上，但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受：第三名会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖；另一方面，第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要，重要的是如何去感受。造段文字意在说明（）

A.奥运竞赛得到什么并不重要

B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要

D.重要的是如何去感受

【答案】：D

12、现在有的人，遇到问题，就相互，谁也不肯主动承担责任。进入划线中正确的是（）

A.责备

B.推托

C.推诿

D.谦让

【答案】：C

13、孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

D.学会支配天赋才能成为艺术家

【