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2025年高考物理一轮总复习考点培优训练 (77).docVIP

2025年高考物理一轮总复习考点培优训练 (77).doc

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提能训练练案[77]

基础巩固练

题组一微观量的估算

1.(多选)若以V表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积,ρ表示在标准状态下水蒸气的密度,M表示水的摩尔质量,M0表示—个水分子的质量,V0表示一个水分子的体积,NA表示阿伏加德罗常数,则下列关系式正确的是()

A.V=eq\f(M,ρ) B.V0=eq\f(V,NA)

C.M0=eq\f(M,NA) D.ρ=eq\f(M,NAV0)

[答案]AC

[解析]因ρ表示在标准状态下水蒸气的密度,M表示水的摩尔质量,故在标准状态下水蒸气的摩尔体积V=eq\f(M,ρ),A项正确;eq\f(V,NA)表示一个水分子运动占据的空间,不等于一个水分子的体积,B项错误;一个水分子的质量M0=eq\f(M,NA),C项正确;eq\f(M,NAV0)表示液态水的密度,D项错误。

2.(多选)已知铜的摩尔质量为M(kg/mol),铜的密度为ρ(kg/m3),阿伏加德罗常数为NA(mol-1)。下列判断正确的是()

A.1m3铜所含的原子数为eq\f(MNA,ρ)

B.1个铜原子的质量为eq\f(M,NA)(kg)

C.1个铜原子的体积为eq\f(M,ρNA)(m3)

D.铜原子的直径为eq\r(3,\f(6M,πρNA))(m)

[答案]BCD

[解析]1m3铜所含的原子数N=nNA=eq\f(ρNA,M),故A项错误;1个铜原子的质量m=eq\f(M,NA)(kg),故B项正确;1个铜原子的体积V=eq\f(M,ρNA)(m3),体积V=eq\f(4,3)π·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(d,2)))3,联立解得d=eq\r(3,\f(6M,πρNA))(m),故C、D两项正确。

题组二布朗运动与分子的热运动

3.(2025·山东泰安月考)为了减少病毒传播,人们使用乙醇喷雾消毒液和免洗洗手液,两者的主要成分都是酒精,则下列说法正确的是()

A.在房间内喷洒乙醇喷雾消毒液后,会闻到淡淡的酒味,这是酒精分子做布朗运动的结果

B.在房间内喷洒乙醇喷雾消毒液后,会闻到淡淡的酒味,与分子运动无关

C.使用免洗洗手液洗手后,手部很快就干爽了,是由于液体分子扩散到了空气中

D.使用免洗洗手液洗手后,洗手液中的酒精由液体变为同温度的气体的过程中,分子间距不变

[答案]C

[解析]在房间内喷洒乙醇喷雾消毒液后,会闻到淡淡的酒味,这是酒精分子扩散的结果,不是布朗运动,扩散现象的本质就是分子在不停地做无规则运动,A、B错误;因为一切物质的分子都在不停地做无规则运动,所以使用免洗洗手液时,手部很快就干爽了,这是扩散现象,C正确;洗手液中的酒精由液体变为同温度的气体的过程中,温度不变,分子平均动能不变,但是分子间距变大,D错误。

4.把墨汁用水稀释后取出一滴放在高倍显微镜下观察,可以看到悬浮在液体中的小炭粒在不同时刻的位置,每隔一定时间把炭粒的位置记录下来,最后按时间先后顺序把这些点进行连线,得到如图所示的图像,对于这一现象,下列说法正确的是()

A.炭粒的无规则运动,说明碳分子运动也是无规则的

B.越小的炭粒,受到分子的撞击越少,作用力越小,炭粒的不平衡性表现得越不明显

C.观察炭粒运动时,可能有水分子扩散到载物片的玻璃中

D.将水的温度降至零摄氏度,炭粒会停止运动

[答案]C

[解析]图中的折线是每隔一定的时间炭粒的位置的连线,是由于水分子撞击做无规则运动而形成的,说明水分子的无规则运动,不能说明碳分子运动也是无规则的,A错误;炭粒越小,在某一瞬间跟它相撞的水分子数越少,撞击作用的不平衡性表现得越明显,B错误;扩散可发生在液体和固体之间,故观察炭粒运动时,可能有水分子扩散到载物片的玻璃中,C正确;将水的温度降低至零摄氏度,炭粒的运动会变慢,但不会停止,D错误。

5.比较45℃的热水和100℃的水蒸气,下列说法正确的是()

A.热水分子的平均动能比水蒸气的大

B.热水的内能比相同质量的水蒸气的小

C.热水分子的速率都比水蒸气的小

D.热水分子的热运动比水蒸气的剧烈

[答案]B

[解析]温度是分子热运动平均动能的标志,温度越高,分子的平均动能越大,故热水分子的平均动能比水蒸气的小,A错误;相同质量45℃的热水与100℃的水蒸气相比,分子总动能小,而相邻两分子间的势能也小(在热水中分子间距约为r0,在水蒸气中分子间距远大于r0),则分子总势能也较小,故热水的内能比相同质量的水蒸气的小,B正确;温度越高,分子热运动的平均速率越大,则45℃的热水中分子的平均速率比100℃的水蒸气中分子的平均速率小,由于分子运动是无规则的,故并不是每个分子的速率都小,C错误;温度越高,分子热运动越剧烈,D错误。

题组

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