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多元并蓄,体教融合:高校体育专业篮球教学方法创新实践
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在教育体系不断完善与发展的进程中,高校体育教育的重要性日益凸显,其不仅承担着提升学生身体素质的重任,更是培养学生综合素质、塑造健全人格的关键环节。篮球教学作为高校体育教育的核心组成部分,凭借其独特的魅力和广泛的影响力,深受学生的喜爱与追捧。篮球运动不仅能够有效锻炼学生的身体素质,包括力量、速度、耐力、灵敏性等多方面,还能显著培养学生的团队协作精神、竞争意识以及沟通交流能力,对学生的全面发展具有不可替代的促进作用。
然而,在当前高校篮球教学中,传统教学方法的局限性逐渐暴露,难以满足新时代
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