2025年九年级中考数学二轮复习专题思想方法之猜想归纳法训练（含答案）.docxVIP

2025年九年级中考数学二轮复习专题思想方法之猜想归纳法训练

一、选择题

1．根据图中数字的排列规律，在第⑩个图中，a﹣b﹣c的值是（）

A．﹣512 B．﹣514 C．510 D．512

2．如图，一些点组成形如三角形的图案．如果图形的每条“边”上有n（n＞1）个点（包括两个顶点），那么这个图形中点的总数记为S，当n＝15时，则S的值是（）

A．45 B．42 C．48 D．39

3．如图，点A的坐标为（4，3），第一次：将点A绕原点O逆时针旋转90°得到A1；第二次：作点A1关于x轴的对称点A2；第三次：将点A2绕点O逆时针旋转90°得到A3；第四次：作点A3关于x轴的对称点A4，然后按这四次规律重复，则点A2025的坐标是（）

A．（4，3） B．（4，﹣3）

C．（﹣3，﹣4） D．（﹣3，4）

4．用圆圈按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案中有2个圆圈，第②个图案中有5个圆圈，第③个图案中有8个圆圈，第④个图案中有11个圆圈，…，按此规律排列下去，则第⑨个图案中圆圈的个数为（）

A．25 B．26 C．27 D．28

5．杨辉三角是中国古代数学的杰出研究成果之一，它把（a+b）n（其中n为自然数）展开式中各项的系数直观地体现了出来，其中（a+b）n展开式中各项的系数依次对应杨辉三角第（n+1）行的每一项，如下所示：根据上述材料，则(x?2x)6的展开后含

（a+b）0＝1

（a+b）1＝a+b

（a+b）2＝a2+2ab+b2

（a+b）3＝a3+3a2b+3ab2+b3

（a+b）4＝a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4

…

A．12 B．﹣12 C．60 D．﹣60

6．下列各方格中的四个数之间都有相同规律，根据此规律，第8个图中的d＝（）

A．315 B．645 C．965 D．1275

7．如图所示是一个“数值转换机”，若开始输入x的值是8，则第1次输出的结果是4，第2次输出的结果是2，…，第2025次输出的结果是（）

A．8 B．4 C．2 D．1

8．按一定规律排列的整式：1，42，93，32，?，则第

A．nn?1 B．nn+1 C．n2

二、填空题

9．观察图形，若有六边形x个，则需火柴棍根（用含x的代数式表示）．

10．若a是不为1的有理数，则我们把11?a称为a的差倒数，例如，2的差倒数是11?2=?1，﹣1的差倒数是11?(?1)=12．已知a1＝﹣5，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数，…，依此类推，则a

11．定义一种对正整数n的“F”运算：①当n为奇数时，F（n）＝3n+1；②当n为偶数时，F(n)=n2k（其中k是使F（n）为奇数的正整数），两种运算交替重复进行，例如：取n＝24，则，其中第1次F(24)=2423=3，第2次F（3）＝3×3+1＝10，…．若

12．如图，在△ABC中，∠A＝α，∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1，∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2，…，∠A5BC的平分线与∠A5CD的平分线交于点A6，则∠A6＝．

三、解答题

13．阅读下列材料：

关于x的分式方程x+1x=c+1c的解是x1＝c，x2=1c；x+2x=c+2c的解是x1＝c，x2=2

请观察上述方程与解的特征，解决下列问题：

（1）直接写出关于x的方程x+mx=c+mc

（2）直接写出关于x的方程x+1x?1=2025

14．我们在七年级学习过函数的知识，如果记y＝f（x）=2x1+x，当x＝1时y＝f（1）=21+1=1，当x＝2时，y＝f（2）=2×2

求代数式f(1)+f(2)+f(1

15．已知：11×2=1?12；

（1）探索：第n个式子1n(n+1)=

（2）按上述规律计算：11×2

（3）探究并计算：12×4

16．如图是用★摆出一组有规律的“人”字图形，第1个“人”字图形中有4颗★，第2个“人”字图形中有7颗★，第3个“人”字图形中有10颗★，…，按照这样的规律摆下去．

（1）第5个“人”字图形中有颗★；

（2）用含n的代数式表示第n个“人”字图形中★的颗数，并求第100个“人”字图形中★的数量；

（3）若第n个“人”字图形中有2026颗★，求n的值．

17．阅读下面材料，并解决相关问题：

如图是一个三角点阵，从上向下数有无数多行，其中第一行有1个点，第二行有2个点，…，第n行有n个点…，容易发现，三角点阵中前4行的点数之和为10．

（1）探索：三角点阵中前8行的点数之和为，前15行的点数之和为，那么，前n行的点数之和为．

（2）体验：三角点阵中前n行