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师德师风主题的演讲比赛稿10篇2021
教师道德认识、教师道德情感、教师道德意志、教师道德信念、教师道德行
为、教师道德习惯。下面是小编为大家带来的师德师风主题的演讲比赛稿10篇
2021,希望大家能够喜欢!
师德师风主题的演讲比赛稿1
尊敬的各位领导、老师们:
如果说工人用一台机器创造祖国着财富,那么教师则是用一枝粉笔描绘出
五彩的人生;如果说农民用一把锄头开垦着四方土地,那么教师的三尺讲台则记
录了学生成长的岁月;如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的领土,那么教师则是
用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿,那么教师
是用两袖清风培育出桃李满天下。
教书育人是爱的事业。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而有伟大的
爱。是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于
母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以
引导学生产生巨大的内动力,去自觉的,主动的沿着老师指出的方向迈进。只
有当教师给学生以真挚的爱,给学生亲近感,信任感,期望感,学生才会对老
师产生依恋仰慕的心理,才会向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,
收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情,
晓之以理,寓理于情,情理结合,才会产生动情效应,从而做到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦
特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”各位老师,“学高为师,身
正为范”是我们的人生境界,“铸师魂,强师能,育新人”是我们的奋斗目
标。既然我们已选定教师这一终身职业,我们就理应甘于平凡,永葆一颗事业
心,责任心,真正走进学生的心田,用爱去浇灌学生的理想之花,让它来辉映
我们美丽的人生。
亲爱的老师们,就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我
们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大
家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。
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师德师风主题的演讲比赛稿2
尊敬的各位老师:
大家好!
有句话说得好,教育的成功源于对事业的爱,成功的教育源于对学生的
爱。师不爱生难为师,人不敬业枉做人。我愿用毕生的爱去浇灌那些渴望成长
的心灵――那群像花儿一样的孩子们。
今年,我到初中任教。开学第一天,校长找到我说:“小罗,你可是我们
学校的高材生啊!以前教过初中又教过高中,教学方面一定很有经验,毕业班这
个重任就非你莫属了。”我低声的说道:“我能行吗?”一个初出茅庐的后生小
辈,能承担起这份责任吗?我一度迷茫,甚至有退缩的念头。
而后的教师节让我心灵为之一震。节日前夕,我班49名学生一个接一个的
小心翼翼,将他们自制的节日贺卡送到我的手上,并甜甜地笑着对我说:“老
师,祝您节日快乐!”还有几个孩子很腼腆地告诉我:“老师,我们爱您,您就
像我们的大姐姐。”那一刻,我的心融化了,原来那些幼小的心灵里饱含着如
此真挚动人的感情。我也为之前的迷茫而感到内疚,作为一名倍受学生爱戴的
老师,我又有什么理由不去爱他们呢?
转眼到了这个学期,我班转来了一个小男孩,个子高高的,长的虎头虎脑
的,平时表现很一般,甚至还有点调皮,成绩也不够优秀。但一个多月前发生
的那件事改变了我对他的印象。以前我布置的作文他都是寥寥几行字就交差
了,而那次他的作文字迹相当工整,内容也很具体,看的出来他很用心。我反
复地读了那篇文章,题目是《我的老师》。课后我和他交谈时,他是这么说的:
老师,我一直想引起你的注意,有时故意不好好写作业,可你还一直鼓励我,
上次作文的评语上还说我是个聪明的孩子,要我努力学习,不要辜负老师和家
长的期望。
我庆幸我用我的理解去爱了每一位学生,不抛弃不放弃任何一位学生。这
件事让我更加明白,对学生来说,老师的爱是一种神奇又伟大的力量,是可以
和母爱相提并论的世界上最伟大的爱。
记得有一次,临近下午放学时,我刚一推开教室门,只见教室里乌烟瘴
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气,学生们叽叽喳喳,我顿时怒从心头起,接着就开始念经式的教育。吃晚饭
时我还和同事说起这事,同事劝我说,你不要用成人的标准来要求学生,毕竟
他们还是孩子。
雨果曾说过,世界上最广阔
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