黑龙江省尚志市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docxVIP

黑龙江省尚志市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、我国对资本主义工商业进行社会主义改造的政策是（）。

A.无偿没收

B.限制民族工商业

C.和平赎买

D.保护民族工商业

【答案】：C

2、1235×6788与1234×6789的差值是（）。

A.5444

B.5454

C.5544

D.5554

【答案】：D

3、在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是（）。

A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练

D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强

【答案】：D

4、地球的核心部分称为地核．地核中主要的元素成分是。（）

A.硅

B.锰和铜

C.铁和镍

D.碳和铝

【答案】：C

5、一本书有100多页，小赵每天看6页，第31天看完，小张每天看7页，第26天看完。小周每天看2页，问第几天可以看完？（）

A.90

B.91

C.92

D.89

【答案】：B

6、知识沟假设认为随着大众传媒向社会传播的信息日益增多，处于不同社会经济地位的人获得媒介知识的速度是不同的，社会经济地位较高的人将比社会经济地位较低的人以更快的速度获取这类信息，因此这两类人之间的知识差距将呈扩大而非缩小之势。对这段文字的理解，不正确的是（）。

A.知识沟和代沟一样是一种比喻的说法

B.在现代知识沟扩张的速度会越来越快

C.知识沟由社会经济地位的差距决定

D.获得知识越快速的人知识沟就越深

【答案】：D

7、人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情绪

【答案】：D

8、中共福建省委提出要努力把海峡西岸经济区建设成为“两个先行区”，“两个先行区”指的是（）

A.科学发展的先行区、对外交流合作的先行区

B.科学发展的先行区、两岸人民交流合作的先行区

C.改革开放的先行区、两岸人民交流合作的先行区

D.改革开放的先行区、对外交流合作的先行区

【答案】：B

9、石油成为主要能源后对世界经济影响很大，下列历史事件的起因与石油能源有关的是（）

A.巴以争端

B.第一次世界大战

C.20世纪90年代的海湾战争

D.英国、阿根廷的马岛战争

【答案】：C

10、某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：（1）如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；（2）负责科研的宗主任必须去；（3）如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；（4）如果宗主任去，那么周老师也应该去。

A.钱老师、孙老师都应该去

B.钱老师、孙老师都不应该去

C.钱老师应该去，孙老师不应该去

D.孙老师应该去，钱老师不应该去

【答案】：A

11、正方形ABCD的面积是120平方厘米，E、H分别是AD和DC的中点，求阴影部分的面积（）。

A.14

B.16

C.17

D.18

【答案】：A

12、某产品滞销或者是因为质量不好,或者是因为价格太高，或者是因为广告促销没有做好;经分析该产品质量很好。那么（）。

A.该产品滞销是因为价格太高

B.该产品滞销是因为广告促销没有做好

C.该产品滞销或者是因为价格太高,或者是因为广告促销没有做好

D.该产品滞销既不是因为价格太高，也不是因为广告促销没有做好

【答案】：C

13、中国古代用天干和地支来表示年、月、时的次序，北京时间23时至01时，在古代指的是（??）。

A.丑时

B.子时

C.申时

D.亥时

【答案】：B

14、我们党和政府的宗旨是（）。

A.加强和改进党的领导

B.全心全意为人民服务

C.全面建成小康社会

D.建设中国特色社会主义

【答案】：B

15、任何技术的价值观，说到底还是人的价值观。技术中立不代表对技术的使用是无害的，失去道德与法律的约束，就会有碰触底线的危险。一方面，对于商业组织来说，即使其抱有保护个人数据的使命感，然