人教版美术二年级上册《第9课　蜻蜓飞飞》说课稿3.docx

人教版美术二年级上册《第9课蜻蜓飞飞》说课稿3

一.教材分析

《第9课蜻蜓飞飞》是人教版美术二年级上册的教学内容。本课以蜻蜓为主题，通过观察、描绘和创作，让学生了解蜻蜓的外形特征和生活习性，培养学生的观察能力和绘画技巧。教材内容丰富，既有文字描述，又有生动形象的插图，有助于激发学生的学习兴趣。

二.学情分析

二年级的学生具有一定的绘画基础，对生活中的事物充满好奇。但部分学生可能会对蜻蜓的外观特征和生活习性了解不多，因此在教学过程中需要教师引导学生观察、思考和总结。此外，学生之间的绘画水平存在差异，教师应关注个体差异，给予不同水平的学生适当的指导。

三.说教学目标

知识与技能：了解蜻蜓的外形特征和生活习性，学会观察和描绘蜻蜓的方法，提高绘画技巧。

过程与方法：通过观察、讨论、创作等环节，培养学生的审美观念和观察能力。

情感、态度和价值观：培养学生对大自然的热爱，增强对生态环境的保护意识。

四.说教学重难点

重点：掌握描绘蜻蜓的方法，培养观察能力和绘画技巧。

难点：如何表现蜻蜓的动态和生动形象。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用观察、讨论、示范、实践等教学方法，引导学生主动参与、积极思考。

教学手段：运用多媒体课件、图片、实物等教学资源，提高教学效果。

六.说教学过程

导入新课：通过展示蜻蜓的图片，引导学生关注蜻蜓的外形特征，激发学生的学习兴趣。

观察与讨论：学生观察蜻蜓的图片，引导学生发现蜻蜓的形态特点，如翅膀、身体、眼睛等。学生分小组讨论，总结描绘蜻蜓的方法。

示范与讲解：教师现场示范描绘蜻蜓的过程，讲解绘画技巧，如线条、色彩、构图等。同时，强调观察的重要性，引导学生学会观察和表达。

实践与创作：学生根据讨论的成果，自主创作蜻蜓画作。教师巡回指导，针对不同水平的学生给予适当的帮助和指导。

展示与评价：将学生的作品展示出来，学生互相评价，教师总结评价，给予鼓励和指导。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括以下内容：

蜻蜓的外形特征：翅膀、身体、眼睛等。

描绘蜻蜓的方法：线条、色彩、构图等。

观察与表达：学会观察，表达自己的想法。

八.说教学评价

学生自评：评价自己的作品，总结学习收获。

同伴评价：互相评价，给出建议和鼓励。

教师评价：针对学生的作品，给予客观、公正的评价，强调学生的优点，提出改进意见。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，教师要关注学生的个体差异，积极引导和鼓励学生参与课堂活动。在示范和讲解环节，要注重绘画技巧的传授，帮助学生提高绘画水平。同时，注重培养学生的观察能力和审美观念，让学生在绘画过程中能够更好地表达自己的想法。在今后的教学中，不断总结经验，提高教学质量。

知识点儿整理：

《第9课蜻蜓飞飞》是人教版美术二年级上册的教学内容，通过本节课的学习，学生需要掌握以下知识点：

蜻蜓的外形特征：了解蜻蜓的身体、翅膀、眼睛等基本部位，认识蜻蜓的形态特点。

描绘蜻蜓的方法：学习如何通过线条、色彩和构图来描绘蜻蜓，掌握绘画技巧。

观察与表达：学会观察生活中的事物，将观察到的信息转化为绘画作品，表达自己的思想和感受。

审美观念：培养学生的审美能力，学会欣赏美、创造美。

生态环境保护意识：通过观察和描绘蜻蜓，引导学生关注大自然，增强对生态环境的保护意识。

绘画基础技能：提高学生的绘画水平，培养良好的绘画习惯和技能。

合作与交流：在小组讨论和评价环节，培养学生的合作意识和沟通能力。

自主学习能力：鼓励学生自主创作，培养学生的自主学习能力和创新精神。

蜻蜓的生活习性：了解蜻蜓的生活习性，如捕食、繁殖等，拓宽学生的知识面。

文化素养：通过绘画活动，引导学生了解和学习中国传统文化，提高文化素养。

以上知识点是《第9课蜻蜓飞飞》的教学内容，教师在教学过程中要注重引导学生掌握这些知识点，提高学生的美术素养和综合能力。

同步作业练习题：

蜻蜓的身体主要由以下哪些部分组成？

A.翅膀、身体、眼睛

B.头部、胸部、腹部

C.翅膀、眼睛、腿

D.头部、身体、腿

以下哪种颜色不适合用来描绘蜻蜓？

在绘画蜻蜓时，以下哪个步骤是最先进行的？

A.描绘翅膀

B.描绘身体

C.确定构图

D.选择颜色

蜻蜓的翅膀_____，身体_____，眼睛_____。

答案：翅膀透明，身体细长，眼睛大而亮。

描绘蜻蜓时，我们应该先_____，再_____，最后_____。

答案：先确定构图，再描绘身体，最后画翅膀和腿。

观察蜻蜓时，我们要注意_____，_____，_____。

答案：注意蜻蜓的颜色、形状、动作。

请简述蜻蜓的生活习性。

答案：蜻蜓是一种生活在水边的昆虫，它们以捕食蚊子、苍蝇等小昆虫为生。蜻蜓的翅膀非常薄，能够在空中飞行很长时间。它们在繁殖季节会选择合适的地方产卵，卵孵化后变成幼虫，幼虫生活在水里，