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国旗下讲话方案

??一、方案背景

国旗下讲话是学校德育工作的重要载体，是对学生进行思想教育、品德培养、行为规范引导的重要契机。通过国旗下讲话，能够激发学生的爱国情感，培养学生的集体荣誉感，增强学生的社会责任感，促进学生全面发展。为了进一步规范和提升我校国旗下讲话的质量和效果，特制定本方案。

二、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。围绕学校中心工作，结合学生年龄特点和思想实际，通过生动、具体、富有感染力的国旗下讲话，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生良好的道德品质和行为习惯，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

三、目标任务

1.思想引领：引导学生树立正确的理想信念，增强爱国主义情感，培养学生的民族自豪感和责任感。

2.品德教育：加强学生的品德修养，培养学生的诚实守信、尊重他人、关爱集体、乐于助人等良好品德。

3.行为规范：强化学生的行为规范教育，使学生自觉遵守学校规章制度，养成良好的学习习惯、生活习惯和文明礼仪习惯。

4.心理健康：关注学生的心理健康，培养学生积极乐观的心态，提高学生应对挫折和困难的能力。

5.主题教育：结合重要节日、纪念日和学校实际，开展形式多样的主题教育活动，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展。

四、讲话主题

1.爱国主义教育：如我爱我的祖国铭记历史，振兴中华等。

2.品德修养教育：如做一个有道德的人诚信伴我行等。

3.行为规范教育：如遵守校规校纪，做文明学生好习惯成就美好人生等。

4.心理健康教育：如阳光心态，快乐成长直面挫折，勇往直前等。

5.传统文化教育：如弘扬中华传统文化传承经典，润泽心灵等。

6.安全教育：如安全在我心中珍爱生命，预防溺水等。

7.环保教育：如爱护环境，从我做起绿色校园，你我共建等。

8.励志教育：如为梦想而奋斗相信自己，我能行等。

五、讲话人员

1.学校领导：校长、副校长等，就学校发展、教育教学、管理等方面进行讲话。

2.教师代表：各学科教师、班主任等，结合学科特点、班级管理等进行讲话。

3.学生代表：优秀学生、班干部等，分享学习经验、成长感悟、班级故事等。

六、讲话时间

每周一上午课间操时间，时长控制在1015分钟左右。

七、讲话要求

1.主题明确：讲话内容要紧扣主题，观点鲜明，突出重点，具有针对性和教育性。

2.内容丰富：结合实际，运用生动事例、名人名言、数据图表等丰富讲话内容，增强吸引力和感染力。

3.语言规范：语言表达准确、流畅、简洁，语速适中，声音洪亮，富有激情。

4.形式多样：可采用演讲、朗诵、讲故事、快板等多种形式，避免单一、枯燥。

5.仪态端庄：讲话者要精神饱满，仪态大方，举止得体，展现良好的精神风貌。

八、讲话准备

1.确定主题：根据学校工作计划、学生实际情况和重要节日、纪念日等，提前确定每周国旗下讲话的主题。

2.安排人员：按照讲话人员安排，提前通知相关人员做好准备。

3.撰写稿件：讲话人员要认真撰写讲话稿，确保内容符合要求，语言质量高。撰写完成后，交学校德育处审核把关。

4.演练指导：对采用演讲、朗诵等形式的讲话人员进行必要的演练指导，确保表现效果良好。

5.场地布置：提前做好国旗下讲话的场地布置，如悬挂国旗、摆放音响设备等，营造庄重、严肃的氛围。

九、讲话流程

1.升旗仪式

全体师生整齐列队，面向国旗。

出旗，旗手护卫国旗，迈着整齐有力的步伐走向升旗台。

升旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

唱国歌，声音洪亮，充满激情。

2.国旗下讲话

主持人介绍讲话主题和讲话人。

讲话人进行讲话。

3.结束环节

主持人宣布国旗下讲话结束。

各班按秩序带回。

十、组织管理

1.成立领导小组

组长：[校长姓名]

副组长：[副校长姓名]

成员：德育处主任、各年级主任、班主任等

领导小组负责国旗下讲话方案的制定、实施和监督，确保国旗下讲话活动顺利开展。

2.明确职责分工

德育处：负责国旗下讲话主题的确定、讲话人员的安排、稿件审核、活动组织等工作。

年级主任：协助德育处做好本年级学生的组织和管理工作，确保学生按时参加国旗下讲话活动。

班主任：负责本班学生的思想教育和组织工作，引导学生认真倾听国旗下讲话，积极参与互动。

讲话人员：按照要求认真准备讲话稿，按时、高质量地完成国旗下讲话任务。

3.加强监督考核

德育处对国旗下讲话活动进行全程监督，确保活动规范、有序进行。

建立考核评价机制，对讲话人员的表现进行评价，评价结果与教师绩效考核、学生综合