上海立信会计金融学院招聘笔试真题2024.docx

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2024年上海立信会计金融学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的实施

B.教育法规的适用

C.教育法规的遵守

D.教育法规的制定

【答案】：C

2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.人才培养和素质教育

B.人才培养和科技创新

C.高等教育和素质教育

D.高等教育和科技创新

【答案】：B

3.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“必须”

B.“有权”

C.“可以”

D.“有……的自由”

【答案】：A

4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.群众认可度较高

B.班委之间的和谐度较高

C.有利于竞争

D.保证班委质量

【答案】：D

5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.一年

B.两年

C.至退役后两年

D.至退役后一年

【答案】：D

6.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.文献研究法

B.调查研究法

C.观察研究法

D.实验研究法

【答案】：C

7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.公序良俗

B.社会准则

C.主观意愿

D.高等教育的特殊性

【答案】：D

8.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科信仰

B.学科特性

C.学科规训

D.学科方向

【答案】：C

9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

C.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

【答案】：B

10.下列不属于师爱特征的是（）。

A.稳定性

B.广播性

C.职业对象性

D.原则性

【答案】：A

11.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.延迟性

C.难以消除性

D.不合理性

【答案】：C

12.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.摆正爱情与学习的关系

B.追求志同道合的爱情

C.通过恋爱改变自己的生活

D.树立爱情责任感

【答案】：C

13.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.基本原理

B.教材结构

C.概念

D.变式

【答案】：D

14.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.学校教职工对学校的评价

B.家长对学校的评价

C.学生对学校的评价

D.第三方评价

【答案】：D

15.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

【答案】：D

16.广义的文化指的是（）。

A.表层文化和深层文化

B.历史文化和现实文化

C.物质制度文化和精神制度文化

D.物质文化和精神文化

【答案】：D

17.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。

A.网络成瘾

B.网络依赖

C.强迫症

D.情感障碍

【答案】：A

18.社会心理主要是通过（）表现出来？

A.社会潮流

B.社会传统

C.社会行为

D.社会舆论

【答案】：C

19.教育科学体系中的基础学科是（）

A.心理学

B.学校管理学

C.教育学

D.教育经济学

【答案】：C

20.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职能的阶段。

A.培养人才

B.培养人才与社会反哺

C.培养人才、发展科研与社