2025学年高中政治练习卷（必修2第一单元第一课） - 2025-04-02T170435.146.docx

2025学年高中政治练习卷（必修2第一单元第一课）

2025学年高中政治练习卷（必修2第一单元第一课）

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 普惠型小微企业涵盖了多种所有制类型。从生产资料所有制角度看，对小微企业贷款投放力度的保持和提升，有利于（）

A.公有制小微企业垄断市场

B.非公有制小微企业取代公有制小微企业

C.各种所有制小微企业公平发展，促进经济繁荣

D.使小微企业都转变为公有制经济

答案：C

解析：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。对小微企业贷款投放力度的保持和提升，能为各种所有制的小微企业提供资金支持，促进它们公平发展，共同推动经济繁荣。公有制小微企业不会垄断市场，A错误；非公有制小微企业和公有制小微企业都有其存在和发展的价值，不会出现一方取代另一方的情况，B错误；政策目的不是让小微企业都转变为公有制经济，而是促进各类小微企业发展，D错误。所以选C。

2. 全国普惠型小微企业贷款余额同比增长，且信用贷款余额增速更快。从生产资料所有制与融资关系角度看，这意味着（）

A.只有公有制小微企业能获得信用贷款

B.非公有制小微企业难以获得信用贷款

C.各种所有制小微企业获得信用贷款的机会增加，融资环境改善

D.信用贷款与生产资料所有制无关

答案：C

解析：信用贷款余额增速快，表明金融机构对小微企业信用状况的认可度在提高，各种所有制小微企业获得信用贷款的机会增加，融资环境得到改善。无论是公有制还是非公有制小微企业，都有更多机会获得信用贷款，A、B错误；不同所有制小微企业由于经营特点、信用积累等不同，在获取信用贷款方面会有差异，所以信用贷款与生产资料所有制有关，D错误。所以选C。

3. 全国新发放普惠型小微企业贷款平均利率进一步下降。从生产资料所有制与企业发展关系角度看，这对小微企业的影响是（）

A.只有公有制小微企业能从中受益，降低成本

B.非公有制小微企业受益不大，利率影响有限

C.各种所有制小微企业都能降低融资成本，增强发展活力

D.与小微企业发展无关

答案：C

解析：贷款平均利率下降，意味着小微企业的融资成本降低。无论是公有制小微企业还是非公有制小微企业，都能因融资成本的降低而增强发展活力。A、B选项错误，政策惠及所有符合条件的小微企业；D选项错误，利率下降对小微企业发展有积极影响。所以选C。

4. 金融监管总局将继续会同国家发展改革委做深做实“支持小微企业融资协调工作机制”。从经济体制角度看，这体现了（）

A.计划经济体制下政府对经济的直接控制

B.纯粹市场调节，政府不干预小微企业融资

C.社会主义市场经济体制下政府的宏观调控与市场机制相结合

D.政府直接经营小微企业

答案：C

解析：在社会主义市场经济体制下，政府通过建立工作机制，会同相关部门协调小微企业融资，这是在遵循市场规律的基础上，发挥政府宏观调控作用，引导金融资源向小微企业配置，体现了政府的宏观调控与市场机制相结合。我国实行社会主义市场经济体制，不是计划经济体制，A错误；政府在小微企业融资中发挥着重要的引导和协调作用，并非不干预，B错误；政府主要是进行宏观管理和服务，并非直接经营小微企业，D错误。所以选C。

5. 推动加大信息共享力度，引导金融机构精准对接小微企业。从生产资料所有制与资源配置关系角度看，这有利于（）

A.公有制小微企业优先获得金融资源

B.非公有制小微企业难以获得金融资源

C.各种所有制小微企业依据自身经营状况等更合理地获得金融资源配置

D.金融资源配置与生产资料所有制无关

答案：C

解析：加大信息共享力度，能让金融机构更全面地了解小微企业的经营状况、信用情况等，从而依据小微企业自身的实际情况，更合理地配置金融资源，使各种所有制小微企业都能公平地获得金融资源支持。不是让公有制小微企业优先获得资源，也不是让非公有制小微企业难以获得资源，A、B错误；不同所有制小微企业在经营模式、风险状况等方面存在差异，会影响金融资源的配置，所以金融资源配置与生产资料所有制有关，D错误。所以选C。

6. 从生产资料所有制与市场竞争关系角度看，保持小微企业贷款投放力度，对小微企业在市场竞争中的影响是（）

A.公有制小微企业在竞争中必然占据优势

B.非公有制小微企业在竞争中无法立足

C.各种所有制小微企业都能借助资金支持，提升市场竞争力

D.市场竞争对小微企业贷款投放无影响

答案：C

解析：保持小微企业贷款投放力度，能为小微企业提供资金支持，帮助它们扩大生产、进行技术创新等，从而提升市场竞争力。公有制小微企业和非公有制小微企业在市场竞争中地位平等