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2023年全国高等教育自学考试马原试卷解析

2023年全国高等教育自学考试马克思主义基本原理概论（以下简称“马原”）试卷延续了对考生马克思主义基本理论、观点及方法掌握程度与运用能力的考查思路。这份解析聚焦试卷重点题目，深入挖掘考点内涵，梳理答题逻辑，给出精准参考答案，助力考生深度理解马原知识体系，为后续学习与考试筑牢根基。

一、简答题部分

1.简述马克思主义的直接理论来源。

• 考点分析：本题考查马克思主义诞生的理论渊源，这是理解马克思主义形成过程的关键知识点，要求考生清晰记忆并能准确列举出相关理论流派及其代表人物与主要观点。

• 答题思路：首先明确指出马克思主义的直接理论来源主要涵盖德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义。接着分别阐述各理论来源的核心代表人物及他们对马克思主义创立的重要贡献。例如，德国古典哲学中黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是马克思主义哲学的重要理论来源，黑格尔辩证法的合理内核为马克思主义哲学揭示事物发展的辩证规律提供了启示，费尔巴哈唯物主义的基本内核则为马克思主义哲学奠定了唯物主义基础；英国古典政治经济学中，亚当・斯密和大卫・李嘉图对劳动价值论的研究为马克思主义政治经济学的创立提供了重要素材；英法空想社会主义者圣西门、傅立叶和欧文对未来社会的构想和批判资本主义的思想，为马克思主义科学社会主义理论的形成提供了宝贵借鉴。

• 参考答案：马克思主义的直接理论来源主要有德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义。德国古典哲学的代表人物黑格尔，其辩证法思想的合理内核揭示了事物的联系、发展和矛盾运动规律，为马克思主义哲学的辩证法部分提供了重要源泉；费尔巴哈的唯物主义基本内核，摒弃了黑格尔的唯心主义体系，确立了物质第一性、意识第二性的原则，为马克思主义哲学的唯物主义奠定基础。英国古典政治经济学家亚当・斯密和大卫・李嘉图对劳动价值论的深入探讨，分析了商品价值与劳动的关系，为马克思主义政治经济学的创立提供了理论前提。英法空想社会主义者圣西门、傅立叶和欧文批判资本主义的弊端，构想了理想社会的蓝图，如圣西门提出建立以实业为基础的社会，傅立叶设计了和谐制度，欧文进行了新和谐公社的实践尝试，这些都为马克思主义科学社会主义理论的形成提供了思想素材。

2.什么是实践？简述实践对认识的决定作用。

• 考点分析：此考点围绕认识论中实践与认识的关系展开，着重考查对实践概念的准确理解以及实践在认识过程中基础性地位的认识，要求考生能从理论层面清晰阐述实践对认识的多方面决定作用。

• 答题思路：先对实践的概念进行界定，强调实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。接着分点详细阐述实践对认识的决定作用。一是实践是认识的来源，人类通过实践活动与客观世界相互作用，从而获得对事物的认识；二是实践是认识发展的动力，实践中不断出现新问题、新需求，推动人们去探索和研究，进而促进认识的深化和发展；三是实践是检验认识真理性的唯一标准，只有将认识应用于实践，通过实践的结果来判断认识是否符合客观实际；四是实践是认识的目的，认识的最终目的是为了指导实践，改造客观世界。

• 参考答案：实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。实践对认识具有决定作用，具体表现为：实践是认识的来源，人们只有在实践中，通过与客观事物的直接接触和相互作用，才能获得对事物的认识。例如，科学家通过科学实验，观察和分析实验现象，从而发现新的科学规律。实践是认识发展的动力，实践的发展不断提出新的课题，促使人们去解决，推动认识不断深化。如随着信息技术的发展，互联网实践中出现的网络安全、信息隐私等新问题，推动了相关领域的研究和认识的进步。实践是检验认识真理性的唯一标准，一种认识是否正确，不能仅从主观认识本身去判断，必须通过实践将认识与客观实际相对照，看其是否符合实际。例如，一种新的药物研发出来后，必须经过临床试验，才能确定其疗效和安全性。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去指导实践。如建筑设计理论的形成是为了指导具体的建筑施工实践，实现建筑的功能和美学目标。

3.简述价值规律的内容和作用。

• 考点分析：本题考查商品经济的基本规律——价值规律，要求考生掌握价值规律的内涵及其在商品经济运行中的重要作用，理解价值规律如何调节生产、分配、交换等经济活动。

• 答题思路：首先阐述价值规律的基本内容，即商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。然后从三个方面说明价值规律的作用。一是自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例，当某一部门商品供不应求、价格上涨时，会吸引生产资料和劳动力流入，反之则流出；二是自发地刺激社会生产力的发展，商品生产者为了在竞争中获利，会努力改进技术、提高劳动生产率；三