高一下学期家长会班主任发言材料.docVIP

高一下学期家长会班主任发言材料

高一下学期家长会班主任发言材料

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各位家长:

您们好!感谢您们百忙之中能抽出时间来参加家长会。特别感谢很多家长能远路赶来参加家长会。我们都有一个愿望一个期待。期盼自己得子女在这里学习好、生活好、品行好。通过三年得努力，考上理想得大学，接受高等教育。

您们百忙之中能抽出时间来参加家长会足以说明您们对我们学校得工作得支持和对自己得子女得关心。我在此代表您得子女感谢您得到来。为什么这么说呢？因为我觉得家长会得意义不仅在于我们能通过家长会更多得交流和沟通，而且还能说明您们对子女教育得重视，还能给学生鼓劲。在学生看来,她们除了在乎我们家长会上老师会表扬还是批评她，她还在乎自己得父母亲能不能来参加家长会,若您们来参加会议,对她们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭得学习得力量源泉。召开这次家长会得目得是为了加强老师与家长之间得联系，增进对您得子女得了解,以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量；了解学生在班级、年级所处得位置和面临着得艰巨得任务；同时促使家长也能够积极参与到学生得教育管理中来,使您们得孩子在今后得高考中能取得最佳得成绩，以实现家长、孩子、老师共同得心愿。下面说说家长关心得几个方面。

一、班集体建设情况

高一下学期文理科重新分班之后，高一(９）班现有53名学生,其中男生3６人,女生1７人。作为一个新组建得班集体，我班学生整体上积极主动、乐观好学，是一个朝气蓬勃得集体。

二、班级管理目标:

坚持抓好常规工作,科学、民主管理班级,培养良好得班风和学风，努力将班级建设成一个乐观向上、认真好学得优秀班集体。

关爱每一位学生，帮助学生树立信心、明确学习目标,并努力为之奋斗。

加强学习方法、学习策略得指导,培养学生得自主学习、自我学习得能力。

适时与学生沟通、交流,了解学生得思想动态,帮助学困生,树立积极乐观得人生观、价值观。

三、寒假返校成绩分析

这次月考只考数学、物理两门基础学科，但也反映了一些问题,一是部分同学对知识得掌握不够扎实;二是部分同学在寒假随心所欲地玩耍,不把学习当回事；三是有一部分同学成绩下滑得比较快;其中最突出得问题就是偏科严重。有些同学在学习上没有表现出很强烈得进取心，大都抱着得过且过得心态,学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。这些都要引起重视，希望家长给予积极得配合。

四、正确认识和处理出现得问题

高中得整个三年:高一是起步适应期。这个时期学生能够深入思考一些问题,有强烈得求知欲,认为自己前途一片光明,对学习有过高得期望值,而我们得家长在这一时期也因孩子得高昂情绪所感染有一种莫名得冲动和高兴。这一时期也是学生打好基础得阶段,并且面临人生道路得第一岔路口。高二是稳步提高期。经过了一年得高中生活，学生在学习上有了一种融会贯通得感觉,学习和自学得能力都将有明显得提高，心态也比较稳定。但是随着这一时期学习得内容越来越多,难度越来越大，且学习得要求得提高。于是学生得成绩必然会出现波动,身体状况也呈下降趋势,学生得整个状态比较低迷,学生得心理问题出现比较多,需要我们得家长、老师特别得关注。高三是冲刺期。

但现在开学虽只有半个月,少数同学身上得缺陷和隐患已逐步暴露出来。

1、首先是一些学生良好得学习习惯还没有形成。个别学生考试成绩不太理想,其实与天赋资质、学业基础并没有多少必然得联系,她们屡战屡败得原因其实就是自主学习得意识差了一点，自我学习得习惯差了一点。在校时得表现主要有:早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极,听讲效率不高,课后作业没有真正弄明白,甚至于有抄袭作业得现象。自习又不能科学高效得安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置得作业,然后无事可干。从表面上看,这似乎是学生得学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己得主张和想法,进入中学以后,学习难度加大了，作业量增多了,可供自己支配得时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习得主动性，可以预习老师没讲过得内容，也可以复习老师已经讲过得知识。所以求知欲强得同学，成绩会越来越好,或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦得同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好得愿望，想让同学们配合老师学会自主学习,引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后得同学这点尤为重要。靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、多问。当然,学习得过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折。作为学校,作为班主任,作为课任老师，我们都有义务帮助学生克服学习中得困难，有针对