2024-2025年高中政治第三单元发展社会主义民主政治5.2始终坚持以人民为中教案新人教版必修2.doc

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始终坚持以人民为中心

教材分析

《始终坚持以人民为中心》是最新人教版高中思想政治必修Ⅱ《政治生活》第三单元第五课其次框题內容。这一部分教材做了调整,将《中国特色社会主义最本质的特征》即中国共产党的领导放在了第三单元《进展社会主义民主政治》的最前面。这样的调整更加突出了中国共产党在中国当前的政治生活中地位和作用。承接第一框《坚持党对一切工作的领导》,阐释为什么要坚持党对一切工作的领导,由于党始终是以人民为中心的,这节课就来分析党是怎样始终以人民为中心的。

学情分析

???高一学生阅历浅，观看、思考、推断力量不成熟，实践方面比较欠缺他们在学习方面的需求是:第一，不喜空洞说教，宠爱形象生动;其次，不喜抽象遥远，宠爱关注身边的事;第三，不喜被动灌输，宠爱主动参与。学生虽然关怀国家大事,但思想简洁偏激,往往以偏盖全,所以教师必需引导学生客观全面地分析问题,在教学中除了让学生感悟共产党人全心全意为人民服务的精神境地外,也不回避党内存在的问题,要使学生信任我党惩治腐败的态度和决心.

教学目标与核心素养

学问目标

1.知道中国共产党的指导思想,明确中国特色社会主义理论体系的内容,识记党的性质、根本宗旨、执政理念、奋斗目标。

2力量目标

培育学生擅长将不同学科学问综合起来的力量,不断提高自主学习和创新力量。

3情感、态度与价值观目标

通过学习本课学问,使学生升华对党的生疏,坚决走中国特色社会主义道路的信念,进而更加信任和拥护党的领导,激发学生努力学习党的基本理论,做有时代担当的青年。

重点难点

教学重点:中国特色社会主义理论体系

教学难点:实现最宽敞人民的根本利益

教学流程：

环节一：导入

作为生在红旗下，长在红旗下00后，有一首歌同学有没有听过啊？《没有共产党就没有新中国》（没有的话，下次我们办一个红歌竞赛，一起来学学这首歌啊。）听过的同学就知道这首歌里始终在单句循环：没有共产党就没有新中国，那么为什么会说没有共产党就没有新中国呢？带着这个问题，我们一起来学习今日的新课。

环节二、讲授新课

一、中国共产党执政：历史和人民的选择

（一）为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位

1.必要性：历史和人民的选择

【材料探究】

请同学们把书本翻到本课，阅读材料。思考一下，材料分别反映了当时中国哪三种基本力气的状况？这三种力气分别提出了什么样的救国方案?结果如何？这又说明白什么？（板书：（一）为什么要坚持中国共产党的领导和执政地位）

方案一：以北洋军阀和国民党统治集团为代表；极力维护地主买办专政，要让中国连续走半殖民半封建道路；

方案二：一某些中间派或中间人士为代表，幻想建立资产阶级共和国，走独立进展资本主义的道路；

方案三：以中国共产党为代表，主见建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义。

我们说一部中国近代史，是中国封建势力和西方列强勾结，使中国沦为半殖民地半封建社会的苦难史，也是中国人民进行不屈不挠的斗争，很多仁人志士苦苦探求救亡图存之路的历史。联系我们历史课上学习的有关我国近代史的相关内容，太平天国运动的失败说明农民战斗不行能赢得反列强、反封建战斗的成功；“百日维新”印证了不触动封建根基的自强和改良运动，注定要失败；辛亥革命的果实被袁世凯窃取最终使中国陷入军阀混战表明资产阶级革命派领导的民主革命，也不能完成民族、民主革命。

所以方案一被灵巧的中国人民抛弃了，方案二也没有得到人民群众的认可，群众的眼睛是雪亮的，现在还剩下方案几？第三种方案——以中国共产党为代表，建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，最终赢得了包括民族资产阶级在内的最宽敞人民群众的拥护。这说明，中国共产党领导和执政地位不是自封的，是中国人民和历史的选择。（板书：1.必要性：历史和人民的选择）

中国共产党从成立之日起就深深地植根于中国人民和中华民族之中，有深厚的群众基础，始终为人民的解放和幸福、民族的独立和复兴、国家的富强和富强领导全国各族人民百折不挠地奋斗。那同学们知不知道党是哪一年成立的啊？（1921年7月23日）

师提问：90多年来，中国共产党为什么能从几十个人进展到今日8944.7万党员，领导着13亿人口中国的执政党？

明确：(1)由党的性质和宗旨打算的；是历史和人民的选择；

(2)坚持了科学的理论体系；使党永保其先进性；

(3)实现最宽敞人民的根本利益，得到了人民群众的拥护和支持。

学问点一一、共产党员的先锋榜样作用

自主学习：

“思想有多远,我们就能走多远。”

列宁指出:“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”理论是灵魂、是旗帜、是方向。

那么,共产党员为什么能发挥他们的先锋榜样作用呢?

p56-60完成以下内容

学问点二二、坚持中国共产党的指导思想

自主学习：