2025年高考语文二轮复习(新高考通用)专题19语言鉴赏题(练习)(学生版+解析).docxVIP

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专题19语言鉴赏题（练习）

（2024·山东·一模）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

感怀

刘长卿

秋风落叶正堪悲，黄菊残花欲待谁。

水近偏逢寒气早，山深常见日光迟。

愁中卜命看周易，梦里招魂读楚词。

自笑不如湘浦雁，飞来即是北归时。

★（语言鉴赏）1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（????）

A．颔联中“偏逢”“常见”表现了诗人因时光易逝而不能建功立业的怨愤之情。

B．颈联出句写诗人愁苦时翻看易经，给自己占上一卦，以安慰愁苦的心灵。

C．颈联虚实结合，对句以虚幻的梦境来表现诗人的愁苦之深，是为虚写。

D．尾联运用对比手法，诗人自嘲自己还不如湘浦雁，进一步突出其命运的悲惨。

2．诗歌首联有哪些作用？请简要概括。

（2024·陕西宝鸡·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。

浣溪沙

孙光宪

蓼岸①风多橘柚香，江边一望楚天长。片帆烟际闪孤光。

目送征鸿②飞杳杳③，思随流水去茫茫。兰红波碧忆潇湘。

①蓼岸：开满蓼花的江岸。②征鸿：远飞的大雁。③杳杳：深远貌。

3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（???）

A．首句是写诗人送别亲人时，在江岸上看到的蓼花盛开，传来阵阵桔柚的芳馨。

B．第二句“一望”二字，颇能传神，抒发了诗人站在江边眺望时内心喜悦的心情。

C．过片两句，上句是写目送，下句是写心随，构思新颖巧妙，对仗工整，意境深远。

D．结句似深情目送远帆时的默默祝愿，与首句首尾呼应，写出了潇湘美景，饱含深情。

★（语言鉴赏）4．“片帆烟际闪孤光”一句是千古名句，历来为人欣赏。请你结合诗歌内容作简要的赏析。

（2025·山东·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成各题

元日

方干

晨鸡两遍报更阑，刁斗无声晓漏干。

暖日映山调正气，东风入树舞残寒。

轩车①欲识人间感，献岁②须来帝里③看。

才酌屠苏论年齿，坐中惟笑鬓毛斑。

[注]①轩车：此处指乘车外出。②献岁：进入新的一年。③帝里：京都。

5．判断本诗押韵的字一共有（???）个。

A．3 B．4 C．5 D．6

6．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．首联写元日早晨鸡打鸣两次，夜已经过了，刁斗不再击打，滴漏中的水已干涸。

B．颈联写乘车出游，感受人世间的美好气象；新年已临，要到京城观赏一番。

C．尾联写诗人本因饮过屠苏酒而愉悦，却又因座中众人嘲笑其鬓发斑白而备感惆怅。

D．这首诗写元日感怀，善于抓住初春物候特征进行描写，触景生情，情景交融，洋溢着生气。

★（语言鉴赏）7．请赏析诗歌的颔联。

（2024·福建福州·三模）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

多景楼

曾巩

欲收嘉景此楼中，徙倚阑干四望通。

云乱水光浮紫翠，天含山气入青红。

一川钟呗①淮南月，万里帆樯海外风。

老去衣襟尘土在，只将心目羡冥鸿②。

【注】①钟呗：梵音的歌咏。②冥鸿：指飞入远天的鸿雁。

★（语言鉴赏）8．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（???）

A．多景楼居高临下、眼界开阔，登楼即可望见四面山川美景，是览胜之地。

B．颔联动词意蕴丰富，如“浮”字尽写云波迷离之态，又含翠阁巍峨之姿。

C．颈联用正面描写的方法，写出钟呗之声下原野的寂静和万里江水的汹涌。

D．中间两联从水光、山气、月色、浩风多方写景，应和诗题“多景”之意。

9．古人对尾联的情感解读有两种：一种认为，表达了诗人叹老思归的感情；另一种则以为，表达诗人对未来的企望和追求。你认同哪一种？请结合诗句说明理由。

（2024·福建三明·三模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

登岳阳楼

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

【注】靖康元年（公元1126年）北宋灭亡，此诗写于1128年。

10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．首联写景从大处着墨，以洞庭湖和长江为背景，在阔大的视野中推出岳阳楼。

B．颔联描写登楼所见之景，前后两句语意连贯一致，意境宏伟壮丽，令人振奋。

C．“万里来游”，不过是万里逃难的高雅说法，实际上蕴含着诗人无限的感伤。

D．尾联的“老木沧波”，既指诗人眼前所见之景，又暗指诗人境遇和社会现实。

★（语言鉴赏）11．此诗颇有杜甫的“沉郁顿挫”之风，请结合诗歌内容简要分析。

（2024·安徽六安·二模）阅读下面这首唐诗，完成各题。

雨霁看东园桃李，行溪上，进退格①

杨万里

药里关心正腹烦，强排孤闷到东园。行穿一一三三径，来往红红白白间。

绕树仰看浑不见，隔溪回望不胜繁。村村桃李家家柳，脚力酸时坐看山。

【注】①进退格：亦作“进退韵”，律诗用韵的一种格式。一首诗采