教科版三年级上册科学期末测试卷及完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.北京某日的降水量达到357.0毫米，这次降雨可以称为（??）。

A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨

2.竺可桢是中国科学院院士，是我国现代（??）学科的奠基人。

A.数学????B.物理????C.物理和化学????D.气象学和地理学

3.关于加快水蒸发的说法正确的一项是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快????B.空气越湿润，水蒸发得越快????C.温度越低，水蒸发得越快

4.下列特征不属于空气的是（??）。

A.看不见????B.没有颜色????C.很重

5.下列天气现象中，不属于降水形式的是（??）。

A.大雪?????B.冰冻?????C.暴雨

6.空气的特征，下列说法正确的是（??）。

A.空气是无色、无味、会流动、透明的。

B.空气可以看得见、摸得着。

C.我们的生活跟空气没有任何关系。

二.填空题(共6题，共20分)

1.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（???）的。

2.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（???）。

3.向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被（???）。

4.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

5.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会（???）在水中。能够溶解在水中的物质还有（???）、（???）和（???）。

6.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气就是让人们呼吸的氧气。（??）

2.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

3.水变成水蒸气后，体积会增大。(?)

4.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。（??）

5.水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。(??)

6.我们可以用打火机点燃酒精灯。(??)

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.请你说写出2条有关天气的谚语。

3.水在加热过程中发生了哪些变化?

4.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

5.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

七.综合题(共3题，共23分)

1.水结冰的温度记录表。

1.该同学观察到温度计的示数如图所示，请将温度计的度数记录在表格中。??

?

2.在读出温度计指示的温度时，我们应该选择哪个角度观察温度计上的读数？（??）

A.仰视???B.平视???C.俯视

3.在碎冰中加入食盐的作用是：（???）。

4.由实验记录表中可知：水结冰时的温度为（???）℃。

5.水在结冰过程中由（???）态变成了（???）态（填水的形态）。

2.某同学制作了5天的天气日历，结合天气日历回答问题。

1.云量最多的一天是（??）。

A.星期一???B.星期三???C.星期五

2.下列关于星期五的云量描述，最合理的是（??）。

A.天空没有云???B.天空云很少???C.天空云很多

3.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.相同

2.地球表面

3.压缩

4.空气；膨胀

5.溶解；碱面；味精；小苏打

6.溶解

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。

2.朝霞不出门，晚霞行千里；天上勾勾云，地上雨淋淋。（合理即可）

3.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

4.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

5.（1）两个杯中的水要放的一样多。（2）两种物质要用小勺一份一份地取。（3）当一份物质完全溶解后再放第二份。

七.综合题

1.10℃；0℃；B；制造更低的温度；0；液；