鉴赏诗歌的人物形象专题练习-2024年高考语文古代诗歌鉴赏（全国通用学生版）.docx

古代诗歌阅读之人物形象专练

一、方法技巧

鉴赏古代诗歌中的形象就是把握古代诗歌中艺术形象的特征，品味其深刻的内涵，进而理解作者的思想感情，概括出该形象的象征意义或社会意义。近年来从考查题型来看，高考主要从以下三大角度命题：人物形象鉴赏、景物形象(包括画面、意象和意境)鉴赏、事物形象鉴赏。其中考查最多的是景物形象，其次是人物形象和事物形象。

诗歌是通过塑造形象反映社会生活、表达情感的文学艺术。人物形象的鉴赏,是诗歌鉴赏的重要内容。诗歌中的人物形象：一是指诗中塑造的人物形象，主要有征夫、将士、游子、隐士、谪客、寒士、劳动者等；二是指诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己，有别于小说中的“我”（非作者本人）。

链接教材

请写出以下诗歌中的人物形象

作者形象

《客至》中的杜甫形象：

《短歌行》中的曹操形象：

《临安春雨初霁》中的陆游形象：

《声声慢》中的李清照形象：

塑造的人物形象

《念奴娇·赤壁怀古》中的周瑜形象：

《插秧歌》中的劳动者形象：

《燕歌行》中的士兵形象：

《春江花月夜》中的游子形象：

鉴赏人物形象的四个角度

1．看标题、注释，初步揣摩形象

有的诗歌标题有极强的暗示性，对于形象、情感都有提示。如安徽卷《最爱东山晴后雪》，很明显通过标题就可以大体揣测出本诗塑造了一个热爱自然美景的诗人形象。有的诗歌注释也有暗示性。如湖北卷《劳停驿》(欧阳修)的注释“此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名”，据此可以揣摩，诗中所塑造的人物形象大体是“被贬蛮荒、漂泊在外”的形象。

2．赏景物(意象)，分析形象

要抓住诗歌中所描写的景物、运用的意象来分析形象。景物描写能够对人物的心理起烘托作用，是人物心境的直接流露。比如诗歌中若出现“菊”“三径”“柴门”等意象，则极可能是“远离官场、热爱自然的隐者形象”。

3．抓描写，分析形象

要抓住诗歌中人物的“肖像”“动作”“语言”“神情”“心理”等描写，特别是细节描写，仔细分析相应的关键词，探寻人物的形象特点。“醉眼千峰顶上，世间多少秋毫”一句中“醉眼”就是一个神态描写，很明显这个描写能够体现出人物的“旷达洒脱”。

4．析典故，分析形象

引用古籍中的故事或词句，借他人(事)来比况自己，为用典。比如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”一句用典，作者以廉颇自比，雄心不减当年，渴望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。

鉴赏人物形象的三个步骤

1.概括形象特点―→用一个词或多个词概括人物形象，表达时应包含两方面内容，即人物的特点和身份

2.解读关键词句―→紧抓诗中人物的语言、行为词，正确解读；关注诗中景物描写，侧面解读

3.概括形象意义―→意义，主要是指形象中诗人所寄寓的感情或蕴含的哲理。此步骤有时可以不涉及。

塑造人物形象的两种手法

1.直接描写，如肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写等。

2.间接描写，也叫侧面衬托，是从侧面烘托人物形象，通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。主要包括借助次要人物陪衬烘托；借助物象陪衬烘托；借助环境陪衬烘托。

分析人物形象常用术语

不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、送别友人、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、英姿飒爽、武艺超凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、身孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、悠闲自得、怡然自得、安闲宁静、心如止水、羁旅天涯、幽独苦闷、辗转漂泊、不慕权贵、傲岸不羁、报国无门、建功报国等。

二、链接高考

（2020年全国Ⅲ卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

苦笋

陆游

藜藿盘中忽眼明①，骈头脱襁白玉婴。

极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。

我见魏征殊媚妩②，约束儿童勿多取。

人才自古要养成，放使干霄战风雨。

【注】①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的饭菜。②唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼，我却觉得他很妩媚。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。

B．诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。

C．诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。

D．全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。

2．诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。

（2019年浙江卷）阅读下面这首诗，完成各题。

早秋过龙武李将军书斋

（唐）王建

高树蝉声秋巷里，朱门冷静似闲居。

重装墨画数茎竹，长著香兼一架书。

语笑侍儿知礼数，吟哦野客任狂疏。

就中