教师师德师风建设优秀演讲稿(真题3篇) .pdf

教师师德师风建设优秀演讲稿（通用3篇）

教师师德师风建设优秀演讲稿（通用3篇）

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断

提速的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许

多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的教师师德师风建设优秀

演讲稿（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教师师德师风建设优秀演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

今天，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》。

有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果

实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们

看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱

就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就

是

爱的教育的真谛。

xx年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老

师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用

心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。

他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师

魂，是我们学习的光辉榜样。

师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。参加工作已经

有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿

园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇!不要走!”

教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上

课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的心里一

阵酸楚，未语泪先流;他们也呜咽出声。还有王涵的奶奶和妈妈，每次

见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教

到六年级毕业就好啦!”很遗憾，很遗憾我没有做到。当武塘学校开学

第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：

“石颖老师，你来了?!你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在

小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心!”尽管我总会因为曾经

放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个

地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又

可以减轻些。无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家

长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。盘振玉老师22年不离开大

瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同

时就以这句话来时刻激励自己：培养大山一样的情怀，当好一名乡村

教师!

唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我

把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。

记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但

不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应该是

一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好

一切工作的动力和源泉。榜样的力量总是无穷大，时刻鞭策着我要牢

记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候，因

为教师宿舍还未完工，老师们每天下班后都要赶回自己的家。也恰恰

是在那时候，我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学

后，我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门

离开。走在回家的路上，我的心情会特别愉快，因为我又一次超越了

自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后

的一天傍晚，当我工作完准备离校时，正在门口施工的民工突然问我：

“哎!你是这个学校的校长吧?怎么别人都走了，总是你一个人走最后

呀?”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让学生全部离校清

查完毕以后再回家。”没有强烈的责任感和使命意识我也不会坚持去

做这些事。我慢慢地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过

的感觉，而且感觉那么好。那段时间我经常表扬自己说：“你看到了，

其实你也可以做到的。只要有心，坚持去做，就可以做的很好哇!”

人在成功的时候容易意气风发，而我要选择的是锐意进取。因为

有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气，就能成为意志

消沉、挫折失败的克星;更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋

发进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，

工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年教师是师德建设的主体，

也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思

进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思

想，在教师