2025年福建中考物理一轮教材复习-第二单元 力和运动-课时6 力与运动（55页ppt）.pptxVIP

第二单元力和运动;考点1牛顿第一定律和惯性【7年5考】;提分指南

1.力是使物体运动状态发生改变的原因。

2.牛顿第一定律是在实验的基础上,经过推理而得出的,用到的研究方法是实验

推理法,也叫理想实验法。

3.“没有受到外力作用”，即定律成立的条件，有两种情况：（1）理想情况，

即物体不受任何外力的作用；（2）物体所受外力的合力为零。

4.对“或”字的理解：物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止

状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动。;3.惯性;考点2力的合成【7年3考】;考点3力的平衡【7年5考】;提分指南

1.一对平衡力与相互作用力的异同;2.物体运动状态的判断步骤;命题点1牛顿第一定律惯性（重点）;例2[2024河南中考]乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由

于什么的惯性而受到伤害();解题通法

1.惯性的理解

（1）一切物体在任何情况下都具有惯性；

（2）惯性的大小只与物体的质量有关；

（3）物体的质量越大,其惯性越大（即越难改变其运动状态）；

（4）惯性是物体具有的一种属性,不是一种力,所以“惯性力”“物体受到惯性

的作用”等说法,都是错误的。;2.惯性现象的分析步骤

（1）确定研究对象：一般为两个有关联的物体（如汽车和坐在汽车上的人、

羚羊和追羚羊的老虎）。

（2）确定是谁的运动状态发生了突变：如汽车突然加速时,汽车的速度突然

变大,故是汽车的运动状态突然发生变化。

（3）确定惯性现象：研究对象中的另一个物体,由于具有惯性，物体还要保

持原来的运动状态,如汽车突然加速后,汽车的运动状态发生变化,而汽车上人

的身体由于惯性还要保持原来的运动状态（即按汽车加速前的速度和方向运

动）,故人的头部相对于汽车会向后运动,表现为人向后仰。说明：已知惯性

现象,要求确定物体的运动变化情况时,颠倒上述步骤（2）（3）即可。;命题点2物体的受力分析（难点）;解题通法

受力分析的步骤

1.定对象（明确研究对象）:确定要分析谁的受力情况。

2.判状态（判断物体所处的状态）:一般情况下,研究对象的运动状态在题目

中是已知的;若研究对象的运动状态未知,则需要根据???的条件进行步骤3、4

来确定研究对象的运动状态。

3.查力（查看物体受到的力）：先重力,后弹力（包括压力和支持力等）,最后

根据物体的运动状态找摩擦力。

4.分析（分析各力之间的关系）：需要判断力的大小时,一般根据二力平衡或

力的作用效果来判断。;提分指南

1.受力分析的两个基本原则：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情

况必须和物体的运动状态相吻合。（可用这两个原则对分析结果进行验证）

2.只分析研究对象所受的力,不分析研究对象给其他物体的反作用力,即只把研

究对象作为受力物体来研究。;命题点3平衡力与相互作用力（重点、易失分点）;?;命题点4作物体的受力示意图;规范答题小课堂;例[2023福建中考]（4分）如图，小华利用家中物

品做实验。他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌

布从桌面抽出时，玻璃杯几乎不随桌布运动。请用

物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。;[解析]评分标准

1.正确描述玻璃杯与桌布的运动状态变化,得2分。

2.正确表述惯性,得1分。

3.正确描述由于惯性造成的结果,得1分。;实验1探究阻力对物体运动的影响【7年未考】;分析与论证;例1在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：;?;（3）调试成功后，小明每次均让小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分

别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此

可得：小车在______（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减

小得慢。说明小车受到的阻力越小，运动的路程越____。;【提升设问】

（4）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量______

（选填“大于”“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量。;（6）[2023聊城中考]让同一小车从同一斜面的相同高度由静止滑下是为了

使小车到达水平面时的______相同。;（9）实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是___。;【拓展设问】;实验2探究二力平衡的条件【7年未考】;进行

实验;评估;例2某同学在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条

件。;【进行实验与收集证据】;（4）更换小卡片，重新组装。如图4所示，使小卡片扭转一定的角度。;【分析与论证】

（6）上述实验表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必

须大小______，方向相反，并作用在__________上。;命题点