平行四边形的性质第2课时平行四边形对角线的性质.pptx

初中数学八年级下册（BS版）陕西专版

第六章平行四边形1平行四边形的性质第2课时平行四边形对角线的性质

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知识点平行四边形的对角线的性质?第1题图COAC5DOBD3123456789101112

2.（2023·益阳）如图，?ABCD的对角线AC，BD交于点O，下列

结论一定成立的是（C）A.OA＝OBB.OA⊥OBC.OA＝OCD.∠OBA＝∠OBC第2题图C123456789101112

3.（教材P138做一做变式）如图，在平行四边形ABCD中，已知

∠ODA＝90°，AC＝10cm，BD＝6cm，则AD的长为（A）A.4cmB.5cmC.6cmD.8cm第3题图A123456789101112变式题

4.如图，?ABCD的对角线AC，BD相交于点O.若AC＝6，BD＝

8，则AB的长可能是（D）A.10B.8C.7D.6第4题图D[变式]若平行四边形的一条边长为8，则它的两条对角线的长可以是

（A）A.6和12B.6和10C.6和8D.6和6A123456789101112

5.如图，在?ABCD中，AC，BD相交于点O.若AD＝6，AC＋BD＝

18，则△BOC的周长为?.15123456789101112变式题

6.（2024·西安期中）公园有一片平行四边形的绿地，绿地上要修几

条笔直的小路，如图，AB＝15m，AD＝12m，AC⊥BC，则OC的长

为?.4.5m123456789101112

7.如图，已知四边形ABCD和四边形AECF都是平行四边形.求证：

BE＝DF.证明：如图，连接AC，与BD交于点O.∵四边形ABCD和四边形AECF都是平行四边形，∴BO＝DO，EO＝FO，∴BO－EO＝DO－FO，即BE＝DF.123456789101112

8.（教材P138例2变式）（2023·济南）如图，O为?ABCD对角线AC的中点，过点O的直线与AD，BC分别相交于点E，F.求证：DE＝BF.证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD＝BC，AD∥BC，∴∠EAO＝∠FCO，∠OEA＝∠OFC.∵O为对角线AC的中点，∴AO＝CO，∴△AOE≌△COF，∴AE＝CF，∴AD－AE＝BC－CF，∴DE＝BF.123456789101112

9.如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，OE⊥BD交AD于点E，连接BE.若△ABE的周长为6，则?ABCD的周长为（C）A.8B.10C.12D.14C123456789101112

[变式]如图，在平行四边形ABCD中，AC＝6，E是AD上一点，

△DCE的周长是平行四边形ABCD周长的一半，且EC＝4，连接EO，

则EO的长为?.?123456789101112

10.如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，EF过点O，

交AD于点E，交BC于点F.若AB＝3，OA＝2，AD＝5，则图中阴影

部分的面积是（C）A.1.5B.3C.6D.4C123456789101112

11.如图，在?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AE⊥BD，

CF⊥BD.（1）求证：△AEO≌△CFO；证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA＝OC.∵AE⊥BD，CF⊥BD，∴∠AEO＝∠CFO＝90°.∵∠AOE＝∠COF，∴△AEO≌△CFO.123456789101112

??123456789101112

12.（教材P139习题T4变式）生物老师将一块平行四边形的试验

田分给甲、乙两个小组进行花卉栽培竞赛.如图1，O为试验田中的

灌溉井，生物老师决定把相对的两块三角形试验田（△AOB，

△COD）分给甲组，剩下的部分分给乙组，两组共用灌溉井.方案公

布后，两个小组的同学议论纷纷，有的说这样不公平.刚刚学习过平

行四边形性质的你认为这种方案公平吗？如图2，你能否找到一个简

捷的方法，将这块试验田分成两块，使两个小组分得的田地的面积

一样大，而且能共用灌溉井？123456789101112

?123456789101112

∴△OAD和△OBC的面积之和等于?ABCD面积的一半，故这种方案

公平.如图2，作出?ABCD的两条对角线，过对角线的交点和点O的直线

能将平行四边形平分.123456789101112

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第3题变式变式1如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，

其中AB＝5，AD＝3，