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核心素养背景下的学习动机提升研究论文

摘要：本文旨在探讨核心素养背景下学习动机提升的有效途径。通过分析当前教育现状，提出针对性的策略，以期为提升学生学习动机提供理论支持和实践指导。

关键词：核心素养；学习动机；提升策略；教育现状

一、背景分析

（一）当前教育现状

1.教育模式单一：在传统教育模式下，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究和思考的机会。这种教育模式导致学生学习动机低下，无法充分挖掘学生的潜能。

2.资源配置不均：在我国，教育资源分配存在一定的差距，部分地区教育条件相对落后，学生接触优质教育资源的机会较少。这使得学生在学习过程中面临更多困难，影响学习动机的提升。

一线教师，参与编写各种教辅资料

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