人教版三年级语文作文指导与范文.docxVIP

人教版三年级语文作文指导与范文

目录

一、三年级语文作文概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

作文教学的目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1培养学生写作兴趣和自信心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2提高学生语言表达和思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3拓展学生视野，丰富情感体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三年级学生作文特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1写作内容简单，以生活为主．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2语言表达逐渐规范，句式多样．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3情感表达真实，需要引导与启发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、作文指导与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

写作前的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.1收集素材，积累知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2确定主题，明确写作目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3拟定提纲，构建文章结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

写作技巧讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1如何开头．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2正文部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3如何结尾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、范文展示与解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

范文一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.1文章结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2语言表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

范文二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1描绘春景，渲染氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2叙述趣事，生动有趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3分享感受，升华主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、学生作文评价与修改指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一、三年级语文作文概述

三年级是学生们接触写作的起始阶段，语文作文的学习与创作对于培养学生的语言表达能力、思维逻辑能力具有重要意义。在这一阶段，学生们开始尝试用文字表达自己的想法和感受，描绘生活中的点滴细节。三年级语文作文的教学目标是引导学生观察生活，体验世界，并用规范的语言表达所见所闻所感。

随着三年级学生的学习进步，他们开始接触不同类型的作文题目，如记叙文、描述文、议论文等。在作文结构上，学生们需要学会基本的段落划分，掌握段落之间的过渡技巧。此外对于细节的描绘和情感表达也是三年级作文的重要部分，学生们应该学会使用生动的语言和形象的描写来丰富作文内容，使文章更具吸引力和感染力。

为了帮助学生们更好地掌握写作技巧，老师在教学过程中会采用多种教学方法。例如，通过范文展示，让学生们了解优秀作文的写法和结构；通过小组讨论，培养学生们的合作和交流能力；通过写作实践，让学生们不断练习和巩固所学技巧。

在三年级语文作文的学习中，学生们还需要注意一些关键点。首先要培养良好的写作习惯，如定时写作、规范书写等。其次要注重语言的积累和运用，多读多写，提高语言表达能力。最后要关注生活，关注身边的点滴细节，积累丰富的写作素材。

以下是一个简化的三年级语文作文概述表格